已知兩圓的半徑R，r分別為方程－5x+6=0的兩根，兩圓的圓心距為1，則兩圓的位置關(guān)系是（ ）

A．外離 B．內(nèi)切 C．相交 D．外切

B

【解析】

試題分析：根據(jù)題意得：R=3，r=2.根據(jù)當(dāng)d=R－r時(shí)，兩圓內(nèi)切.

考點(diǎn)：兩圓的位置關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


過n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)有7條對角線，m邊形有m條對角線，p邊形沒有對角線，q邊形的內(nèi)角和與外角和相等，求q(n－m)p的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1—49所示，兩建筑物的水平距離為24 m，從A點(diǎn)測得D點(diǎn)的俯角為60°，測得C點(diǎn)的仰角為40°，求這兩座建筑物的高．(≈1.732，tan 40°≈0.8391，精確到0.01 m)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級下學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（7分）關(guān)于的方程為+(m+2)x+2m－1=0．

(1)、證明：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

(2)、是否存在實(shí)數(shù)m，使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)？若存在，求出m的值及兩個(gè)實(shí)數(shù)根；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級下學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果一個(gè)扇形的弧長等于它的半徑，那么此扇形稱為“等邊扇形”. 則半徑為2的“等邊扇形”的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級2月開學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A（-3，0），B（1，0），過頂點(diǎn)C作CH⊥x軸于點(diǎn)H．

（1）a= ，b= ，頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ．

（2）在軸上是否存在點(diǎn)D，使得△ACD是以AC為斜邊的直角三角形？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

（3）若點(diǎn)P為x軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P與頂點(diǎn)C不重合），PQ⊥AC于點(diǎn)Q，當(dāng)△PCQ與△ACH相似時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級2月開學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，AM、BN分別切⊙O于點(diǎn)A、B，CD交AM，BN于點(diǎn)D、C，DO平分∠ADC．

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）若AD=4，BC=9，求⊙O的半徑R．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市九年級下學(xué)期正月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點(diǎn)O，M為AD中點(diǎn)，連接CM交BD于點(diǎn)N，且ON=1．

（1）求BD的長

（2）若△DCN的面積為2，求四邊形ABNM的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)八年級上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

適合下列條件的△ABC中,直角三角形的個(gè)數(shù)為 （ ）

①、a= ，b= ，c= ②、∠A：∠B：∠C=1:2:3 ③、∠A=36°，∠C=54° ④a=1，b=2，c=3

A.1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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