如圖:直線a,b,c表示三條相互交叉環(huán)湖而建的公路,現(xiàn)在建立一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有(     )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
D
解:∵△ABC內(nèi)角平分線的交點(diǎn)到三角形三邊的距離相等,
∴△ABC內(nèi)角平分線的交點(diǎn)滿足條件;
如圖:點(diǎn)P是△ABC兩條外角平分線的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,PD⊥BC,PF⊥AC,

∴PE=PF,PF=PD,
∴PE=PF=PD,
∴點(diǎn)P到△ABC的三邊的距離相等,
∴△ABC兩條外角平分線的交點(diǎn)到其三邊的距離也相等,滿足這條件的點(diǎn)有3個(gè);
綜上,到三條公路的距離相等的點(diǎn)有4個(gè),
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,MN⊥AB于點(diǎn)D,AD=BD(即MN是AB的垂直平分線),則AC與BC的關(guān)系是          .
(1)先填空,再用一句簡(jiǎn)明的語(yǔ)言總結(jié)它的規(guī):                                     .
(2)用(1)的結(jié)論證明下題:如圖2,在△ABC中,∠ABC的平分線BN與AC的垂直平分線MN相交于點(diǎn)N,過(guò)N分別作ND⊥AB交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,NE⊥BC于點(diǎn)E,求證:AD=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,某同學(xué)不小心把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,,那么既省事又能達(dá)到目的的辦法是(  )
A.帶①去B.帶②去
C.帶③去D.帶①和②去

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在ΔABC和ΔDEF中,AB=DE,∠A=∠D,若證ΔABC≌ΔDEF還要從下列條件中補(bǔ)選一個(gè),錯(cuò)誤的選法是(   )
A.∠B=∠E B.∠C=∠F C.BC=EFD.AC=DF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,AB=AC-BD,則∠B:∠C=           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為4,9,則它的周長(zhǎng)是(   )
A. 17B. 17或22C. 20D. 22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在等腰△ABC中,CH是底邊上的高線,點(diǎn)P是線段CH上不與端點(diǎn)重合的任意一點(diǎn),連結(jié)AP交BC于點(diǎn)E,連結(jié)BP交AC于點(diǎn)F.

(1)試說(shuō)明∠CAE=∠CBF;
(2)AE和BF 是否相等?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

畫(huà)圖題
①已知線段m和n,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出等腰△ABC,使得AB=AC,  BC=m,∠A的平分線等于n.(只保留作圖痕跡,不寫(xiě)做法)

②如圖,在方格中畫(huà)出所有以AB為一邊的等腰Rt△ABC。(要求點(diǎn)C也在格點(diǎn)上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)為a,則它的面積是( ★  )
A.a2B.a2 C.a2D.a2

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同步練習(xí)冊(cè)答案