【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：(a＋b)(a－b)＋(4ab3－8a2b2)÷(－4ab)．其中a＝2，b＝1.

【答案】a2－2b2＋2ab，6.

【解析】

先利用乘法公式進(jìn)行化簡(jiǎn)，再將a和b的值代入即可求出答案.

原式＝a2－b2－b2＋2ab＝a2－2b2＋2ab.

當(dāng)a＝2，b＝1時(shí)，原式＝22－2×1＋2×2×1＝6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要表示一個(gè)家庭一年用于“教育”， “服裝”，“食品”，“其他”這四項(xiàng)的支出各占家庭本年總支出的百分比，從“扇形統(tǒng)計(jì)圖”，“條形統(tǒng)計(jì)圖”，“折線統(tǒng)計(jì)圖”中選擇一種統(tǒng)計(jì)圖，最適合的統(tǒng)計(jì)圖是_______.

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【題目】若將拋物線y=x2向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，則所得拋物線的表達(dá)式為

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【題目】某校開展“人人會(huì)樂器”的活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際開設(shè)了四種樂器的相關(guān)課程．學(xué)校為了了解學(xué)生最喜歡哪一種樂器（每位學(xué)生只能選一類），隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）總共隨機(jī)抽查了多少位學(xué)生？請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全．
（2）樣本中喜歡電子琴的人數(shù)比喜歡葫蘆絲的多人．
（3）該校一共有2000名學(xué)生，你認(rèn)為全校喜歡哪種樂器的學(xué)生人最多？估計(jì)有多少人？

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【題目】某學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，對(duì)全校學(xué)生用A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查？
（2）分別求出B等級(jí)的人數(shù)和圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù)．
（3）將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算
（1）﹣6.5+（﹣3.3）﹣（﹣2.5）﹣（+4.7）
（2）17﹣8÷（﹣22）+4×（﹣3）

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【題目】方程x2﹣12x+27=0的兩個(gè)根是等腰三角形的底和腰，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為（ ）
A.21
B.21或15
C.15
D.不能確定

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【題目】王老師、楊老師兩家所在位置關(guān)于學(xué)校成中心對(duì)稱．如果王老師家距學(xué)校2千米，那么她們兩家相距千米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案