【題目】蚌埠云軌測試線自開工以來備受關(guān)注,據(jù)了解我市首期工程云軌線路約12千米,若該任務(wù)由甲、乙兩工程隊先后接力完成,甲工程隊每天修建千米,乙工程隊每天修建千米,兩工程隊共需修建500天,求甲、乙兩工程隊分別修建云軌多少千米?
根據(jù)題意,小剛同學(xué)列出了一個尚不完整的方程組:
(1)根據(jù)小剛同學(xué)所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)表示的意義.表示____________;表示________________.
(2)小紅同學(xué)“設(shè)甲工程隊修建云軌千米,乙工程隊修建云軌千米”請你利用小紅同學(xué)設(shè)的未知數(shù)解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年11月銅陵舉辦了國際半程馬拉松比賽,吸引了大批運(yùn)動愛好者.某商場看準(zhǔn)時機(jī),想訂購一批款運(yùn)動鞋,現(xiàn)有甲,乙兩家供應(yīng)商,它們均以每雙元的價格出售款運(yùn)動鞋,其中供應(yīng)商甲一律九折銷售, 與購買數(shù)量無關(guān);而供應(yīng)商乙規(guī)定:購買數(shù)量在雙以內(nèi)(包含雙),以每雙200元的原價出售,當(dāng)購買數(shù)量超出雙時,其超出部分按原價的八折出售.問:
某商場購買多少雙時,去兩個供應(yīng)商處的進(jìn)貨價錢一樣多?
若該商場分兩次購買運(yùn)動鞋,第一次購進(jìn)雙,第二次購進(jìn)的數(shù)量是第次的倍多雙,如果你是商場經(jīng)理,在兩次分開購買的情況下,你預(yù)計花多少元采購運(yùn)動鞋,才能使得商場花銷最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠ABC=90°,D是直線AB邊上的點(diǎn),AD=BC
(1)如圖1,點(diǎn)D在線段AB上,過點(diǎn)A作AF⊥AB,且AF=BD,連接DC、DF、CF,試判斷△CDF的形狀并說明理由;
(2)如圖2,點(diǎn)D在線段AB的延長線上,點(diǎn)F在點(diǎn)A的左側(cè),其他條件不變,以上結(jié)論是否仍然成立?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知整數(shù)a1,a2,a3,…滿足下列條件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…依此類推,則a2020的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校七年級學(xué)生對(極限挑戰(zhàn)); (奔跑吧),(王牌對王牌); (向往的生活)四個點(diǎn)數(shù)節(jié)目的喜愛情況,某調(diào)查組從該校七年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(要求每位選出并且只能選一個自己喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2).根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)_____________,________________;
(2)在圖1中,喜愛(奔跑吧)節(jié)目所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是___________;
(3)請根據(jù)以上信息補(bǔ)全圖2的條形統(tǒng)計圖;
(4)已知該校七年級共有540名學(xué)生,那么他們當(dāng)中最喜愛(王牌對王牌)這個節(jié)目的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列一段話,并解決后面的問題 .觀察下面一例數(shù):
1,2,4,8,……
我們發(fā)現(xiàn),這一列數(shù)從第2項起,每一項與它前一項的比都等于2 .
一般地,如果一列數(shù)從第2項起,每一項與它前一項的比都等于同一個常數(shù),這一列數(shù)就叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比 .
(1)等比數(shù)列5,-15,45,……的第4項是 ;
(2)如果一列數(shù),,,,……是等比數(shù)列,且公比為q,那么根據(jù)上述的規(guī)定,有
,,,……
所以,
,
,
……
.(用與q的代數(shù)式表示)
(3)一個等比數(shù)列的第2項是10,第3項是20,求它的第1項與第4項 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別是等邊△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn),且BE=AF,CE、BF 相交于點(diǎn)P,則∠BPC的大小為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長線上,AD平分∠CAE交⊙O于點(diǎn)D,且AE⊥CD,垂足為點(diǎn)E.
(1)求證:直線CE是⊙O的切線.
(2)若BC=3,CD=3,求弦AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖6,菱形ABCD,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,BE⊥DC,垂足為E,交AC于點(diǎn)F.
求證:(1)△ABF∽△BED;(2)求證:.
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