已知圓錐的底面半徑為3 cm，母線長為5 cm，則圓錐的側(cè)面積是（　　）

A. 20 cm2 B. 20π cm2 C. 15 cm2 D. 15π cm2

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年浙江省杭州市大江東八年級下學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：判斷題

如下圖，方格紙中小正方形的邊長為1，△ABC的三個頂點都在小正方形的格點上，

求:（1）△ABC的面積

（2）點B到AC邊的距離。

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆遼寧省大石橋市九年級下學期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：單選題

下列運算中，正確的是

A. 2a2＋3a2＝5a4 B. 5a2－2a2＝3

C. a3×2a2＝2a6 D. 3a6÷a2＝3a4

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級下學期開學學情調(diào)研考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若一元二次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點，則__．

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級下學期開學學情調(diào)研考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)－2，－1，0，3，5的極差是__．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）觀察與發(fā)現(xiàn)，小明將三角形紙片△ABC(AB＞AC)沿過點A的直線折疊，使得AC落在AB邊上，折痕為AD，展開紙片（如圖①）；再次折疊該三角形紙片，使點A和點D重合，折痕為EF，展平紙片后得到△AEF（如圖②）．小明認為AEF是等腰三角形，你同意嗎？請說明理由．

（2）實踐與運用：將矩形紙片ABCD沿過點B的直線折疊，使點A落在BC邊上的點F處，折痕為BE（如圖③）；再沿過點E的直線折疊，使點D落在BE上的點D′處，折痕為EG（如圖④）；再展平紙片（如圖⑤）．求圖⑤中∠α的大小．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AD=15cm，BC=10cm，P、Q分別從A、C同時出發(fā)，P以3cm/s的速度由A向D運動，Q以2cm/s的速度由C出發(fā)向B運動，運動 秒時四邊形PQCD恰好是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年陜西師范大學附屬中學七年級上學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：判斷題

閱讀下列材料：我們知道的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)對應的點與原點的距離，即，也就是說，表示在數(shù)軸上數(shù)與數(shù)對應點之間的距離.這個結(jié)論可以推廣為：表示在數(shù)軸上數(shù)與對應點之間的距離.

例 已知，求的值.

【解析】
在數(shù)軸上與原點距離為的點的對應數(shù)為和，即的值為和.

例 已知，求的值.

【解析】
在數(shù)軸上與的距離為點的對應數(shù)為和，即的值為和.

仿照閱讀材料的解法，解決下列問題：

（1）已知，求的值；

（2）已知，求的值；

（3）若數(shù)軸上表示的點在與之間，則的值為_________；

（4）當滿足_________時，則的值最小，最小值是_________.

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

實數(shù)4的算術(shù)平方根是______．

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