用字母表示加法的交換律和結(jié)合律分別為___    ____，____　　 ___.

 

答案：a+b=b+a ; (a+b)+c=a+(b+c)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、用字母表示加法交換律，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中數(shù)學(xué)　三點(diǎn)一測(cè)叢書　八年級(jí)數(shù)學(xué)　下　（江蘇版課標(biāo)本） 江蘇版 題型：044

誰輕誰重？

　　如甲圖，在天平的兩個(gè)托盤中分別放兩個(gè)蘋果和兩個(gè)梨，左右兩邊恰巧平衡．如果從兩個(gè)托盤中各拿去一個(gè)蘋果和一個(gè)梨，那么天平的一邊高一邊低，且放蘋果的這一邊高于放梨的那一邊，如乙圖這樣的結(jié)果告訴我們什么呢？

　　不妨用字母來表示蘋果和梨的質(zhì)量．設(shè)兩個(gè)蘋果的質(zhì)量分別為a　g和b　g，兩個(gè)梨的質(zhì)量分別為c　g和d　g，由甲圖知道a＋b＝c＋d，由乙圖知道b＜d，因此，根據(jù)加法運(yùn)算的規(guī)律可知a＞c．這就是說，拿走的那只蘋果比拿走的那個(gè)梨要重．

　　假如拿走一個(gè)蘋果和一個(gè)梨后，天平中蘋果一側(cè)低，梨一側(cè)高，那么情況又如何呢？

　　假如不是各拿走一個(gè)蘋果和一個(gè)梨，而是在蘋果一側(cè)又加一個(gè)蘋果，在梨的一側(cè)又加一個(gè)梨，且天平的情況是梨的一側(cè)低，那又能得到哪些結(jié)論呢？請(qǐng)你想一想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型：044

誰輕誰重？

　　如圖1，在天平的兩個(gè)托盤中分別放兩個(gè)蘋果和兩個(gè)梨，左右兩邊恰巧平衡．如果從兩個(gè)托盤中各拿去一個(gè)蘋果和一個(gè)梨，那么天平的一邊高一邊低，且放蘋果的這一邊高于放梨的那一邊，如圖2．這樣的結(jié)果告訴我們什么呢？

　　不妨用字母來表示蘋果和梨的質(zhì)量．設(shè)兩個(gè)蘋果的質(zhì)量分別為a g和b g，兩個(gè)梨的質(zhì)量分別為c g和d g，由圖1知道a＋b＝c＋d，由圖2知道b＜d，因此，根據(jù)加法運(yùn)算的規(guī)律可知a＞c．這就是說，拿走的那個(gè)蘋果比拿走的那個(gè)梨要重．

假如拿走一個(gè)蘋果和一個(gè)梨后，天平中蘋果一側(cè)低，梨一側(cè)高，那么情況又如何呢？

假如不是各拿走一個(gè)蘋果和一個(gè)梨，而是在蘋果一側(cè)又加一個(gè)蘋果，在梨的一側(cè)又加一個(gè)梨，且天平的情況是梨的一側(cè)低，那又能得到哪些結(jié)論呢？請(qǐng)你想一想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

用字母表示加法交換律，錯(cuò)誤的是（    ）

A.a+b=b+a　　　　　　　　　　 　　   　　   B.m+n=n+m

C.p·q=q·p　　　　　　　　　　 　　　　　　  　　   D.x+y=y+x

 

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