計(jì)算.
(1)|3-4|+(-5-8)-1-|+5|-(5-20);
(2)1
2
3
-1
2
5
+
4
3
-(-0.6)-(-3
3
5
)
;
(3)0.5+(-
1
4
)-(-2.75)+
1
2
;
(4)
1
3
-
1
2
-
3
4
+
2
3
分析:(1)先去絕對(duì)值和去括號(hào)得到原式=1-13-1-5+15,再把負(fù)數(shù)相加,然后進(jìn)行加法運(yùn)算;
(2)先把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再利用加法的運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算;
(3)先把小數(shù)化為分?jǐn)?shù)得到原式=
1
2
-
1
4
+2
3
4
+
1
2
,再利用加法的運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算;
(4)利用加法的運(yùn)算律得到原式=
1
3
+
2
3
-
2
4
-
3
4
,然后分別計(jì)算正數(shù)與負(fù)數(shù)的和,再進(jìn)行減法運(yùn)算.
解答:解:(1)原式=1-13-1-5+15=-18+15=-3;
(2)原式=1
2
3
+1
1
3
-1
2
5
+
3
5
+3
3
5
=3+2
4
5
=5
4
5
;
(3)原式=
1
2
-
1
4
+2
3
4
+
1
2
=1+2
1
2
=3
1
2

(4)原式=
1
3
+
2
3
-
2
4
-
3
4
=1-1
1
4
=-
1
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算:有理數(shù)加減法運(yùn)算統(tǒng)一成加法運(yùn)算.先轉(zhuǎn)化成省略括號(hào)的代數(shù)和的形式,就可以應(yīng)用加法的運(yùn)算律,使計(jì)算簡化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)中,對(duì)甲、乙兩家商場售后服務(wù)的滿意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對(duì)兩家商場售后服務(wù)的滿意程度(以下稱:用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個(gè)等級(jí),并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請(qǐng)問:甲商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷哪家商場的用戶滿意度較高,并簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、計(jì)算:-52=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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