【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室采用藥薰消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖),現(xiàn)測(cè)藥物8分鐘燃畢,此時(shí)空氣中每立方米含藥量為6毫克,請(qǐng)根據(jù)題中所提供的信息,回答下列問(wèn)題

(1)藥物燃燒時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為,自變量x的取值范圍是;藥物燃燒完后,y與x的函數(shù)關(guān)系式為;
(2)研究表明,當(dāng)空氣中的每立方米的含藥量低于1.6毫克時(shí)學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從消毒開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)幾分鐘后,學(xué)生才能回到教室;
(3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí),才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

【答案】解:(1)∵設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=k1x(k1≠0),函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(8,6)
∴正比例函數(shù)的解析式為.自變量x的取值范圍是0≤x≤8;
∵設(shè)反比例函數(shù)解析式為(k2≠0),函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(8,6),
∴反比例函數(shù)的解析式為. 自變量x的取值范圍是x≥4;
(2)把y=1.6代入中得x=30,
∴從消毒開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)30分鐘后,學(xué)生才能回到教室;
(3)把y=3代入中得x=4,
把y=3代入中得x=16,
(8-4)+(16-8)=12>10,
∴此次消毒是無(wú)效的.
【解析】
(1)由于在藥物燃燒階段,y與x成正比例,因此設(shè)函數(shù)解析式為y=k1x(k1≠0),然后由(8,6)在函數(shù)圖象上,利用待定系數(shù)法即可求得藥物燃燒時(shí)y與x的函數(shù)解析式;由于在藥物燃燒階段后,y與x成反比例,因此設(shè)函數(shù)解析式為(k2≠0),然后由(8,6)在函數(shù)圖象上,利用待定系數(shù)法即可求得藥物燃燒階段后y與x的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)空氣中的每立方米的含藥量低于1.6毫克時(shí)學(xué)生方可進(jìn)教室,把y=1.6代入,即可求得y的值,則可求得答案;
(3)把y=3代入中得x=4,把y=3代入中得x=16,(8-4)+(16-8)=12>10得知此次消毒是無(wú)效的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.第4張
B.第5張
C.第6張
D.第7張

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A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

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【題目】定義:如圖1,點(diǎn)C在線段AB上,若滿足AC2=BCAB,則稱(chēng)點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn).如圖2,△ABC中,AB=AC=1,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D.
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(2)求出線段AD的長(zhǎng).

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下列判斷正確的是(
A.命題(1)與命題(2)都是真命題
B.命題(1)與命題(2)都是假命題
C.命題(1)是假命題,命題(2)是真命題
D.命題(1)是真命題,命題(2)是假命題

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(1)求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若將該二次函數(shù)圖象向下平移m(m>0)個(gè)單位,使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)落在△ABC的內(nèi)部(不包括△ABC的邊界),求m的取值范圍;
(3)點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P,點(diǎn)C,點(diǎn)M所構(gòu)成的三角形與△BCD相似,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果,不必寫(xiě)解答過(guò)程).

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A.
B.
C.
D.2

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