(2008•遼寧)2008年6月1日起,我國(guó)實(shí)施“限塑令”,開始有償使用環(huán)保購(gòu)物袋.為了滿足市場(chǎng)需求,某廠家生產(chǎn)A、B兩種款式的布質(zhì)環(huán)保購(gòu)物袋,每天共生產(chǎn)4500個(gè),兩種購(gòu)物袋的成本和售價(jià)如下表,設(shè)每天生產(chǎn)A種購(gòu)物袋x個(gè),每天共獲利y元.
成本(元/個(gè))售價(jià)(元/個(gè))
A22.3
B33.5
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果該廠每天最多投入成本10000元,那么每天最多獲利多少元?
【答案】分析:(1)根據(jù)題意可得A種塑料袋每天獲利(2.3-2)x,B種塑料袋每天獲利(3.5-3)(4500-x),共獲利y元,
列出y與x的函數(shù)關(guān)系式:y=(2.3-2)x+(3.5-3)(4500-x).
(2)根據(jù)題意得2x+3(4500-x)≤10000,解出x的范圍.得出y隨x增大而減小.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:y=(2.3-2)x+(3.5-3)(4500-x)=-0.2x+2250(4分)

(2)根據(jù)題意得:2x+3(4500-x)≤10000
2x+13500-3x≤10000
解得x≥3500元
∵k=-0.2<0,
∴y隨x增大而減小
∴當(dāng)x=3500時(shí),y=-0.2×3500+2250=1550
答:該廠每天至多獲利1550元.(8分)
點(diǎn)評(píng):考查一次函數(shù)與不等式的應(yīng)用問題,該題滿分10分,平均得分3.79分,得分率為37.9%;滿分人數(shù)56人,滿分率17.5%;零分人數(shù)152人,零分率高達(dá)47.5%.該題有2個(gè)問,第(1)問滿分2分,平均得分0.8分,得分率為40%;第(2)問滿分8分,平均得分2.98分,得分率為37.25%.試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和參考答案中的基本思路是:第(1)問是根據(jù)等量關(guān)系求出函數(shù)關(guān)系式,第(2)問先根據(jù)給出的條件列出關(guān)于x的不等式(或方程),求出x的取值范圍,然后再通過這個(gè)函數(shù)的增減性求出最大值.也有許多學(xué)生獨(dú)辟蹊徑,第(2)問求解過程沒有利用第(1)問的函數(shù)關(guān)系,而是通過討論A、B兩種塑料代的成本和售價(jià)差,即每個(gè)塑料代獲利多少求出最大值.也正因?yàn)槿绱,許多學(xué)生在第(1)問作答錯(cuò)誤的前提下,第(2)問得了滿分.從試卷作答情況看,該題丟分原因有以下幾點(diǎn):第一,函數(shù)關(guān)系布列錯(cuò)誤或化簡(jiǎn)函數(shù)式時(shí)出錯(cuò);第二,不理解第(2)問所給條件“該廠每天最多投入成本10000元”的含義,沒有列出關(guān)于x的不等式(或方程);第三,利用函數(shù)關(guān)系求最大值時(shí),沒有討論函數(shù)的增減性,就直接將x=3500代入函數(shù)關(guān)系式求值;第四,有的學(xué)生代入求值時(shí),竟然出現(xiàn)2250-0.2×3500=1500的低級(jí)錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年中考提前批招生考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•遼寧)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x-與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線y=ax2-x+c(a≠0)經(jīng)過A,B,C三點(diǎn).
(1)求過A,B,C三點(diǎn)拋物線的解析式并求出頂點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△ABP為直角三角形?若存在,直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)試探究在直線AC上是否存在一點(diǎn)M,使得△MBF的周長(zhǎng)最?若存在,求出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(05)(解析版) 題型:填空題

(2008•遼寧)如圖,直線y=x+與x軸、y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),圓心P的坐標(biāo)為(1,0),⊙P與y軸相切于點(diǎn)O.若將⊙P沿x軸向左移動(dòng),當(dāng)⊙P與該直線相交時(shí),橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)P有    個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2008•遼寧)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x-與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線y=ax2-x+c(a≠0)經(jīng)過A,B,C三點(diǎn).
(1)求過A,B,C三點(diǎn)拋物線的解析式并求出頂點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△ABP為直角三角形?若存在,直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)試探究在直線AC上是否存在一點(diǎn)M,使得△MBF的周長(zhǎng)最小?若存在,求出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省莆田市中考數(shù)學(xué)仿真模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(2008•遼寧)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x-與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線y=ax2-x+c(a≠0)經(jīng)過A,B,C三點(diǎn).
(1)求過A,B,C三點(diǎn)拋物線的解析式并求出頂點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△ABP為直角三角形?若存在,直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)試探究在直線AC上是否存在一點(diǎn)M,使得△MBF的周長(zhǎng)最?若存在,求出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年遼寧省十二市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•遼寧)如圖,直線y=x+與x軸、y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),圓心P的坐標(biāo)為(1,0),⊙P與y軸相切于點(diǎn)O.若將⊙P沿x軸向左移動(dòng),當(dāng)⊙P與該直線相交時(shí),橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)P有    個(gè).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案