正方形OCED與扇形OAB有公共頂點0,分別以OA,0B所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系.如圖所示.正方形兩個頂點C、D分別在x軸、y軸正半軸上移動.設OC=x,OA=3
(1)當x=1時,正方形與扇形不重合的面積是______;此時直線CD對應的函數(shù)關系式是______;
(2)當直線CD與扇形OAB相切時.求直線CD對應的函數(shù)關系式;
(3)當正方形有頂點恰好落在上時,求正方形與扇形不重合的面積.

【答案】分析:(1)當x=1時,正方形與扇形不重合的面積=π×9-1=,直線過點(0,1),(1,0)用待定系數(shù)法求得直線CD對應的函數(shù)關系式y(tǒng)=-x+1;
(2)直線CD與扇形AOB切于點P,連接OP,則OP⊥CD,根據(jù)正方形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)求得直線與x,y軸的交點后用待定系數(shù)法求直線的解析式;
(3)分兩種情況,根據(jù)扇形的面積公式和正方形的面積公式求解.
解答:解:(1),y=-x+1;

(2)設直線CD與扇形AOB切于點P,連接OP,則OP⊥CD;
∵CD為正方形OCED的對角線,
∴∠OCD=∠ODC=45°;
在Rt△OCP中,
∵OP=OA=3,sin∠OCP=
∴OC=;
∴C(,0),D(0,);
設直線CD的解析式為y=kx+b,

∴k=-1;
∴y=-x+3;

(3)①如圖a,當點E落在弧AB上時,連接OE.則OE=OA=3;
∴S不重合=S扇AOB-S正OCED=;
②如圖b,當點C、D分別與A、B重合時,OC=OA=3;
∴S不重合=S正OCED-S扇AOB=

點評:本題主要考查了正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、切線的概念、一次函數(shù)解析式的確定等知識.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

正方形OCED與扇形OAB有公共頂點0,分別以OA,0B所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系.如圖所示.正方形兩個頂點C、D分別在x軸、y軸正半軸上移動.設OC=x,OA=3
(1)當x=1時,正方形與扇形不重合的面積是
 
;此時直線CD對應的函數(shù)關系式精英家教網(wǎng)
 
;
(2)當直線CD與扇形OAB相切時.求直線CD對應的函數(shù)關系式;
(3)當正方形有頂點恰好落在
AB
上時,求正方形與扇形不重合的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

正方形OCED與扇形OAB有公共頂點O,分別以OA、OB所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐精英家教網(wǎng)標系.如圖所示、正方形兩個頂點C、D分別在x軸、y軸正半軸上移動、設OC=x,OA=3,則:
(1)當x=1時,正方形與扇形不重合的面積是
 
;
(2)當x=
 
時,直線CD與扇形OAB相切,此時切點坐標是
 

(3)當正方形有頂點恰好落在AB上時,求正方形與扇形不重合的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

正方形OCED與扇形OAB有公共頂點0,分別以OA,0B所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系.如圖所示.正方形兩個頂點C、D分別在x軸、y軸正半軸上移動.設OC=x,OA=3
(1)當x=1時,正方形與扇形不重合的面積是______;此時直線CD對應的函數(shù)關系式是______;
(2)當直線CD與扇形OAB相切時.求直線CD對應的函數(shù)關系式;
(3)當正方形有頂點恰好落在數(shù)學公式上時,求正方形與扇形不重合的面積.

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(2006•福州)正方形OCED與扇形OAB有公共頂點0,分別以OA,0B所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系.如圖所示.正方形兩個頂點C、D分別在x軸、y軸正半軸上移動.設OC=x,OA=3
(1)當x=1時,正方形與扇形不重合的面積是______;此時直線CD對應的函數(shù)關系式是______;
(2)當直線CD與扇形OAB相切時.求直線CD對應的函數(shù)關系式;
(3)當正方形有頂點恰好落在上時,求正方形與扇形不重合的面積.

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