(1)特殊情況,探索結論
當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與DB的大小關系,請你直接寫出結論:AE______DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,AE與DB的大小關系是:AE______DB(填“>”,“<”或“=”).
理由如下:如圖2,過點E作EF∥BC,交AC于點F.(請你補充完成解答過程)
(3)拓展結論,設計新題
在等邊三角形ABC中,點在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長為l,AE=2,求CD的長(請你直接寫出結果).
解:(1)(2分)答案為:=;
(4分)(2)答案為:=,
證明:在等邊△ABC中,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,
AB=BC=AC,
∵ ∴∠AEF=∠ABC,∠AFE=∠ACB,
∴∠AEF=∠AFE=∠BAC=60°, ∴AE=AF=EF,
∴AB﹣AE=AC﹣AF,即BE=CF,
∵∠ABC=∠EDB+∠BED=60°,∠ACB=∠ECB+∠FCE=60°,
∵ED=EC,
∴∠EDB=∠ECB, ∵∠EBC=∠EDB+∠BED,∠ACB=∠ECB+∠FCE,
∴∠BED=∠FCE,
在△DBE和△EFC中,
∴△DBE≌△EFC(SAS), ∴DB=EF, ∴AE=BD;
(3)(2分)解:CD的長是3或1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°.
(1)先作∠ACB的平分線;設它交AB邊于點O,再以點O為圓心,OB為半徑作⊙O(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)證明:AC是所作⊙O的切線;
(3)若BC=,sinA=,求△AOC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知下列命題,其中真命題的個數(shù)是( )
①若,則;
②對角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
③兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
④在反比例函數(shù)中,如果函數(shù)值y1時,那么自變量x2.
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,菱形中,、分別是邊,上的兩個動點(不與菱形的頂點重合),且滿足=,∠=60°.
(1)寫出圖中一對全等三角形:___________________.
(2)求證:△是等邊三角形;
(3)若菱形的邊長為2,設△的周長為,則的取值范圍為 (直接寫出答案);
(4) 連接分別與邊、交于點、,且∠=15º,試說明:
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com