14、某校欲招聘一名數(shù)學(xué)教師,學(xué)校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?BR>
試項目 測試成績
教學(xué)能力 85 73 73
科研能力 70 71 65
組織能力 64 72 84
(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;
(2)根據(jù)實際需要,學(xué)校將教學(xué)、科研和組織三項能力測試得分按5:3:2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由.
分析:(1)運用求平均數(shù)公式:$overline{x}=frac{{{x_1}+{x_2}+…+{x_n}}}{n}$即可求出三人的平均成績,比較得出結(jié)果;
(2)將三人的總成績按比例求出測試成績,比較得出結(jié)果.
解答:解:(1)甲的平均成績?yōu)椋海?5+70+64)÷3=73,
乙的平均成績?yōu)椋海?3+71+72)÷3=72,
丙的平均成績?yōu)椋海?3+65+84)÷3=74,
∴丙的平均成績最好,候選人丙將被錄用;

(2)甲的測試成績?yōu)椋海?5×5+70×3+64×2)÷(5+3+2)=76.3,
乙的測試成績?yōu)椋海?3×5+71×3+72×2)÷(5+3+2)=72.2,
丙的測試成績?yōu)椋海?3×5+65×3+84×2)÷(5+3+2)=72.8,
∴甲的綜合成績最好,候選人甲將被錄用.
點評:本題是平均數(shù)的綜合運用題.解題的關(guān)鍵是熟記平均數(shù)的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、某校欲招聘一名數(shù)學(xué)教師,甲、乙兩人分別進行了筆試和試講,甲的筆試成績是85,試講成績是75,乙的筆試成績是80,試講成績是90,如果按平均成績定錄用人選,那么
將被錄用.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校欲招聘一名數(shù)學(xué)教師,學(xué)校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆海▎挝唬悍郑?br />
測試項目  測試成績 
 甲 乙  丙 
教學(xué)能力   85  73  73
科研能力   70  71  65
組織能力   64  72  84
(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;
(2)根據(jù)實際需要,學(xué)校將教學(xué)、科研和組織三項能力測試得分按5:3:2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校欲招聘一名數(shù)學(xué)教師,學(xué)校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?/p>

測試項目

測試成績

教學(xué)能力

85

73

73

科研能力

70

71

65

組織能力

64

72

84

 

(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;

(2)根據(jù)實際需要,學(xué)校將教學(xué)、科研和組織三項能力測試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

某校欲招聘一名數(shù)學(xué)教師,學(xué)校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?/p>

測試項目

測試成績

教學(xué)能力

85

73

73

科研能力

70

71

65

組織能力

64

72

84

 

(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;

(2)根據(jù)實際需要,學(xué)校將教學(xué)、科研和組織三項能力測試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案