如圖1中的矩形ABCD,沿對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平行移動,得到圖2.在圖2中,△ADC≌△C′BA′,AC∥A′C′,A′B∥DC.除△DAC與△C′BA′外,指出有哪幾對全等的三角形(不能添加輔助線和字母)?選擇其中一對加以證明.精英家教網(wǎng)
分析:根據(jù)題意:先找到全等的三角形,根據(jù)平移的性質(zhì):經(jīng)過平移,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等找到等量關(guān)系進(jìn)行證明即可.
解答:解:有兩對全等三角形,分別為:△AA′E≌△C′CF,△A′DF≌△CBE.
解法一:
求證:△AA′E≌△C′CF.
證明:由平移的性質(zhì)可知:
∵AA′=CC′,
在△AA′E和△C′CF中
∠A=∠C′
AA′=CC′
∠AA′E=∠C′CF
,
∴△AA′E≌△C′CF(ASA).

解法二:
求證:△A′DF≌△CBE.
證明:由平移的性質(zhì)可知:A′E∥CF,A′F∥CE,
∴四邊形A′ECF是平行四邊形.
∴A′F=CE,A′E=CF.
∵A′B=CD,∴DF=BE,
在△A′DF和△CBE中
A′D=BC
∠D=∠B
DF=BE

∴△A′DF≌△CBE(SAS).
點(diǎn)評:本題考查平移的基本性質(zhì)是:①平移不改變圖形的形狀和大;②經(jīng)過平移,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(12,0),動點(diǎn)P在線段AB上從點(diǎn)A向點(diǎn)B以每秒
3
個單位的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.以點(diǎn)P為頂點(diǎn),作等邊△PMN,點(diǎn)M,N在x軸上.
(1)當(dāng)t為何值時,點(diǎn)M與點(diǎn)O重合;
(2)求點(diǎn)P坐標(biāo)和等邊△PMN的邊長(用t的代數(shù)式表示);
(3)如果取OB的中點(diǎn)D,以O(shè)D為邊在△AOB內(nèi)部作如圖②所示的矩形ODEF,點(diǎn)E在線段AB上.設(shè)等邊△PMN和矩形ODEF重疊部分的面積為S,請求出當(dāng)0≤t≤2秒時S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給的圖形解答下列問題:
(1)如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,把△ABD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),并拼接成一個與△ABC面積相等的正方形,請你在圖中完成這個作圖;
(2)如圖2,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,請你設(shè)計(jì)一種與(1)不同的方法,將這個三角形拆分并拼接成一個與其面積相等的正方形,畫出利用這個三角形得到的正方形;
(3)設(shè)計(jì)一種方法把圖3中的矩形ABCD拆分并拼接為一個與其面積相等的正方形,請你依據(jù)此矩形畫出正形,并根據(jù)你所畫的圖形,證明正方形面積等于矩形ABCD的面積的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探索發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,若△ABC的面積為S,則△ACD的面積為
 

聯(lián)系拓展:
(2)在圖2中,E、F分別是?ABCD的邊AB、BC的中點(diǎn),若?ABCD的面積為S,求四邊形BEDF的面積?并說明理由.
(3)在圖3中,E、F分別是?ABCD的邊AB、BC上的點(diǎn),且AE=
1
3
AB,BF=
1
3
BC,若?ABCD的面積為S,則四邊形BEDF的面積為
 

解決問題:
(4)如圖4中,矩形ABCD中,AB=nBC(n為常數(shù),且n>0).E是AB邊上的一個動點(diǎn),F(xiàn)是BC邊上的一個動點(diǎn).若在兩點(diǎn)運(yùn)動的過程中,四邊形BEDF的面積始終等于矩形面積的
1
2
,請?zhí)骄烤段AE、BF應(yīng)滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

22、閱讀下列材料:根據(jù)所給的圖形解答下列問題:
(1)如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,把△ABD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),并拼接成一個正方形,請你在圖1中完成這個作圖;
(2)如圖2,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,請你設(shè)計(jì)一種與(1)不同方法,將這個三角形拆分并拼接成一個與其面積相等的正方形,畫出利用這個三角形得到的正方形;
(3)設(shè)計(jì)一種方法把圖3中的矩形ABCD拆分并拼接為一個與其面積相等的正方形,請你依據(jù)此矩形畫出正方形.

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