如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點放在C(1,數(shù)學公式)處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個頂點A,B恰好是直線y=kx+數(shù)學公式與雙曲線y=數(shù)學公式(m>0)的交點.則m,k的值分別是


  1. A.
    k=-4,m=數(shù)學公式
  2. B.
    k=-數(shù)學公式,m=4
  3. C.
    k=-3,m=2
  4. D.
    k=-4,m=-2
B
分析:根據(jù)題意可設(shè)出A、B兩點的坐標,把A、B兩點的坐標代入直線y=kx+與雙曲線y=(m>0)可得到關(guān)于mk的方程組,求出m、k的值即可.
解答:∵點C的坐標為(1,),兩直角邊分別與x,y軸平行,
∴設(shè)A(1,y),B(x,),把A點代入直線y=kx+與雙曲線y=(m>0)得,
,①-②得,m-k=…③,
把B點代入直線y=kx+與雙曲線y=(m>0)得,
,④×⑤得,mk=-2…⑥,
③⑥聯(lián)立得,k=-4,m=(舍去);k=-,m=4.
故選B.
點評:本題考查的是反比例函數(shù)綜合題,根據(jù)題意設(shè)出A、B兩點的坐標,得出關(guān)于m、k的方程組是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點放在C(1,
1
2
)
處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個頂點A,B恰好是直線y=kx+
9
2
與雙曲線y=
m
x
(m>0)
的交點.則m,k的值分別是( 。
A、k=-4,m=
1
2
B、k=-
1
2
,m=4
C、k=-3,m=2
D、k=-4,m=-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點放在C(1,
1
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)處,兩直角邊分別與精英家教網(wǎng)x,y軸平行,紙板的另兩個頂點A,B恰好是直線y=kx+
9
2
與雙曲線y=
m
x
(m>0)的交點.
(1)求m和k的值;
(2)設(shè)雙曲線y=
m
x
(m>0)在A,B之間的部分為L,讓一把三角尺的直角頂點P在L上滑動,兩直角邊始終與坐標軸平行,且與線段AB交于M,N兩點,請?zhí)骄渴欠翊嬖邳cP使得MN=
1
2
AB,寫出你的探究過程和結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點放在C(1,
1
2
)處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個頂點A,B恰好是直線y=kx+
9
2
與雙曲線y=
m
x
(m>0)的交點.求m和k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點放在C(1,
1
2
)處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個頂點A,B恰好是直線y=kx+
9
2
與雙曲線y=
m
x
(m>0)的交點.則m,k的值分別是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點放在點C(1,1)處,兩直角邊分別與x、y軸平行,紙板的另兩個頂點A、B恰好為直線y=kx+b與雙曲線y=
4x
的交點,則直線的解析式為
y=-x+5
y=-x+5

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