根據(jù)對話解決問題

【答案】分析：可以分別設(shè)出1個(gè)筆記本和1支鋼筆是x元和y元，根據(jù)等量關(guān)系買1個(gè)筆記本和4支鋼筆共需18元，買1個(gè)筆記本和1支鋼筆是6元，列方程組求解．
解答：解：設(shè)1個(gè)筆記本是x元，1支鋼筆是y元．根據(jù)題意，得
，
解得．
答：1個(gè)筆記本是2元，1支鋼筆是4元．
點(diǎn)評：此題能夠通過圖畫中的對話找到等量關(guān)系，列方程組求解；亦可直接從對話中，發(fā)現(xiàn)3支鋼筆是18-6=12元，從而求得1支鋼筆的價(jià)錢，進(jìn)一步求得1個(gè)筆記本的價(jià)錢．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)對話解決問題
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、小明爸爸想鍛煉小明的獨(dú)立生活能力并提高用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，讓小明周末期間去某市姑姑家．到姑姑家后，下面是一段對話：

根據(jù)對話解答下列問題：
（1）小明乘出租車去3公里處的風(fēng)景點(diǎn)A處要付司機(jī)
5
元．
（2）小明乘出租車去x公里（x＞4）的風(fēng)景點(diǎn)B處，要付錢
1.2x+0.2
元（用含x的代數(shù)式表示）．
（3）去某風(fēng)景點(diǎn)路程8公里，付錢
10
元．（四舍五入，保留整數(shù)）
（4）小明從風(fēng)景點(diǎn)B處去C處，下了出租車交給司機(jī)師傅12.2元，說：“師傅，這些錢夠不夠？”師傅說：“錢數(shù)恰好．”小明回家后告訴爸爸，我知道從風(fēng)景點(diǎn)B到風(fēng)景點(diǎn)C處有多少公里了．請你幫小明算一算（用方程的知識(shí)解答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•天河區(qū)一模）某班將開展“陽光體育”活動(dòng)，班長在班里募捐了80元給體育委員小明去購買體育用品．小明買了5個(gè)毽子和8根跳繩，毽子每個(gè)2元，共花了34元．買回后班長覺得用品不夠，還需再次購買，下面兩圖是小明再次買回用品時(shí)與班長的對話情境，請根據(jù)所給的信息，解決問題：
（1）試計(jì)算每根跳繩多少元？
（2）試計(jì)算第二次買了毽子和跳繩各多少件？
（3）請你解釋：為什么不可能找回33元？

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