【題目】綜合與探究:
已知二次函數(shù)y=﹣x2+x+2的圖象與x軸交于A,B兩點(點B在點A的左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)求點A,B,C的坐標;
(2)求證:△ABC為直角三角形;
(3)如圖,動點E,F同時從點A出發(fā),其中點E以每秒2個單位長度的速度沿AB邊向終點B運動,點F以每秒個單位長度的速度沿射線AC方向運動.當點F停止運動時,點E隨之停止運動.設運動時間為t秒,連結(jié)EF,將△AEF沿EF翻折,使點A落在點D處,得到△DEF.當點F在AC上時,是否存在某一時刻t,使得△DCO≌△BCO?(點D不與點B重合)若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)點A的坐標為(4,0),點B的坐標為(﹣1,0),點C的坐標為(0,2);(2)證明見解析;(3)t=.
【解析】
(1)利用x=0和y=0解方程即可求出A、B、C三點坐標;
(2)先計算△ABC的三邊長,根據(jù)勾股定理的逆定理可得結(jié)論;
(3)先證明△AEF∽△ACB,得∠AEF=∠ACB=90°,確定△AEF沿EF翻折后,點A落在x軸上點D處,根據(jù)△DCO≌△BCO時,BO=OD,列方程4-4t=1,可得結(jié)論.
(1)解:當y=0時,﹣x+2=0,
解得:x1=1,x2=4,
∴點A的坐標為(4,0),點B的坐標為(﹣1,0),
當x=0時,y=2,
∴點C的坐標為(0,2);
(2)證明:∵A(4,0),B(﹣1,0),C(0,2),
∴OA=4,OB=1,OC=2.
∴AB=5,AC==,
∴AC2+BC2=25=AB2,
∴△ABC為直角三角形;
(3)解:由(2)可知△ABC為直角三角形.且∠ACB=90°,
∵AE=2t,AF=t,
∴,
又∵∠EAF=∠CAB,
∴△AEF∽△ACB,
∴∠AEF=∠ACB=90°,
∴△AEF沿EF翻折后,點A落在x軸上點 D處,
由翻折知,DE=AE,
∴AD=2AE=4t,
當△DCO≌△BCO時,BO=OD,
∵OD=4﹣4t,BO=1,
∴4﹣4t=1,t=,
即:當t=秒時,△DCO≌△BCO.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c過點A(1,0),C(0,﹣3)
(1)求此二次函數(shù)的解析式及頂點坐標.
(2)設點P是該拋物線上的動點,當△ABP的面積等于△ABC面積的時,求出點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點在原點,對稱軸為軸.一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象交于,兩點(在的左側(cè)),且點坐標為.平行于軸的直線過點.
求一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式;
判斷以線段為直徑的圓與直線的位置關系,并給出證明;
把二次函數(shù)的圖象向右平移個單位,再向下平移個單位,二次函數(shù)的圖象與軸交于,兩點,一次函數(shù)圖象交軸于點.當為何值時,過,,三點的圓的面積最?最小面積是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為的直徑,C、D為上兩點,且,垂足為F,直線CF交AB的延長線于點E,連接AC
(1)判斷EF與的位置關系,并說明理由:
(2)若,的半徑為4,求線段CF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖甲,,,,垂足分別為,且三個垂足在同一直線上.
(1)證明:;
(2)已知地物線與軸交于點,頂點為,如圖乙所示,若是拋物線上異于的點,使得,求點坐標(提示:可結(jié)合第(1)小題的思路解答)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:
問題情境:在一次綜合實踐活動課上,同學們以菱形為對象,研究菱形旋轉(zhuǎn)中的問題:已知,在菱形中, 為對角線, ,,將菱形繞頂點順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為(單位),旋轉(zhuǎn)后的菱形為,在旋轉(zhuǎn)探究活動中提出下列問題,請你幫他們解決.
觀察證明:
(1)如圖1,若旋轉(zhuǎn)角,與相交于點,與相交于點,請說明線段與的數(shù)量關系;
操作計算:
(2)如圖2,連接,菱形旋轉(zhuǎn)的過程中,當與互相垂直時, 的長為 ;
(3)如圖3,若旋轉(zhuǎn)角,分別連接,,過點分別作,,連接,菱形旋轉(zhuǎn)的過程中,發(fā)現(xiàn)在中存在長度不變的線段,請求出長度;
操作探究:
(4)如圖4,在(3)的條件下,請判斷以,,三條線段長度為邊的三角形是什么特殊三角形,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場設立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客購物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應的獎品。下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
(1)計算并完成表格:
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的次數(shù)n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在“鉛筆”的次數(shù)m | 68 | 111 | 136 | 345 | 564 | 701 |
落在“鉛筆”的頻率m/n | 0.68 | 0.74 | △ | 0.69 | 0.705 | △ |
(2)請估計,當n很大時,頻率將會接近多少?
(3)假如你去轉(zhuǎn)動該轉(zhuǎn)盤一次,你獲得鉛筆的概率約是多少?
(4)在該轉(zhuǎn)盤中,表示“鉛筆”區(qū)域的扇形的圓心角約是多少?(精確到1°)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代著名數(shù)學經(jīng)典,其中對勾股定理的論述比西方早一千多年,其中有這樣一個問題:“今有圓材埋在壁中,不知大小.以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺.問徑幾何?”其意為:今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸該材料,鋸口深1寸,鋸道長1尺.如圖,已知弦尺,弓形高寸,(注:1尺=10寸)問這塊圓柱形木材的直徑是( )
A.13寸B.6.5寸C.20寸D.26寸
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(-1,3),B(-2,1),C(-3,1).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出A1點的坐標及sin∠B1C1A1的值;
(2)以原點O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫出將△ABC放大后的△A2B2C2,并寫出A2點的坐標;
(3)若點D為線段BC的中點,直接寫出經(jīng)過(2)的變化后點D的對應點D2的坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com