某商場有甲、乙兩箱不同價格的糖果,甲糖果為mkg,單價為a元/kg;乙糖果為nkg,單價為b元/kg.商場決定對兩種糖果混合出售,混合單價為元/kg.(混合單價=).
(1)若a=30,m=30,b=25,n=20,則混合后的糖果單價為 28 元/kg;
(2)若a=30,商場現(xiàn)在有單價為24元/kg的這種混合糖果100kg,商場想通過增加甲種糖果,把混合后的單價提高15%,問應(yīng)加入甲種糖果多少千克?
(3)若m=40,n=60,從甲、乙兩箱取出相同質(zhì)量的糖果,將甲箱取出的糖果與乙箱剩余的糖果混合:將乙箱取出的糖果與甲箱剩余的混合,兩種混合糖果的混合單價相同,求甲、乙兩箱取出多少糖果.
【考點】分式方程的應(yīng)用.
【分析】(1)將a=30,m=30,b=25,n=20代入,計算即可;
(2)設(shè)應(yīng)加入甲種糖果x千克,根據(jù)混合后的單價提高15%列出方程,求解即可;
(3)設(shè)甲、乙兩箱各取出y千克糖果,根據(jù)兩種混合糖果的混合單價相同列出方程=,整理得出5y(b﹣a)=120(b﹣a),進而求出y的值.
【解答】解(1)若a=30,m=30,b=25,n=20,
則混合后的糖果單價為==28.
故答案為28;
(2)設(shè)應(yīng)加入甲種糖果x千克,則
=24×(1+15%),
解得:x=150,
經(jīng)檢驗,x=150是原方程的解,且符合題意.
答:應(yīng)加入甲種糖果150千克;
(3)設(shè)甲、乙兩箱各取出y千克糖果,由題意得
=,
整理得5y(b﹣a)=120(b﹣a),
∵兩種單價不同的糖果,
∴a≠b,∴b﹣a≠0,
∴5y=120,
解得y=24,
答:甲、乙兩箱糖果各取出24千克的糖果.
【點評】本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC中,BC=8,BC邊上的高h=4,D為BC邊上一個動點,EF∥BC,交AB 于點E,交AC于點F,設(shè)E到BC的距離為x,△DEF的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖:四邊形ABCD對角線AC與BD相交于點O,OD=2OA,OC=2OB.
(1)求證:△AOB∽△DOC;
(2)點E在線段OC上,若AB∥DE,求證:OD2=OE•OC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,AD,BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點P從點O出發(fā)沿圖中某一個扇形順時針勻速運動,設(shè)∠APB=y(單位:度),如果y與點P運動的時間x(單位:秒)的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,那么點P的運動路線可能為( 。
A.O→B→A→O B.O→A→C→O C.O→C→D→O D.O→B→D→O
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC于D.
(1)動手操作:利用尺規(guī)作圓O,使圓O經(jīng)過點A、D,且圓心O在AB上;并標(biāo)出圓O與AB的另一個交點E,與AC的另一個交點F(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)綜合應(yīng)用:在你所作的圖中.
①判斷直線BC與圓O的位置關(guān)系,并說明理由;
②如果∠BAC=60°,CD=,求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積(結(jié)果保留根號和π).
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