如圖:在平面直角坐標系中,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=Rt∠,CA⊥x軸,垂足為點A.點B在反比例函數(shù)y1=
4
x
(x>0)
的圖象上.反比例函數(shù)y2=
2
x
(x>0)
的圖象
經(jīng)過點C,交AB于點D,則點D的坐標是______.
設點C的坐標為(a,
2
a
),(a>0),
∵△ABC是等腰直角三角形,AC⊥x軸,
∴BC=AC=
2
a
,
∴點B的坐標為(a+
2
a
,
2
a
),
將點B的坐標代入y1=
4
x
(x>0)
,可得:
2
a
=
4
a+
2
a

解得:a=
2
,
故點A的坐標為(
2
,0),點B的坐標為(2
2
2
),
設直線AB的解析式為:y=kx+b,
將點A、點B的坐標代入可得:
2
k+b=0
2
2
k+b=
2
,
解得:
k=1
b=-
2

故直線AB的解析式為:y=x-
2
,
聯(lián)立直線AB及反比例函數(shù)y2=
2
x
(x>0)
y=x-
2
y=
2
x
,
解得:
x=
2
+
10
2
y=
10
-
2
2
,
故點D的坐標為:(
2
+
10
2
,
10
-
2
2
).
故答案為:(
2
+
10
2
,
10
-
2
2
).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

寫出一個圖象位于第一、三象限的反比例函數(shù)的表達式:______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=
k
x
圖象過第二象限內(nèi)的點A(-2,m),AB⊥x軸于B,Rt△AOB面積為3,若直線y=ax+b經(jīng)過點A,并且經(jīng)過反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上另一點C(n,-
3
2
),
(1)求反比例函數(shù)的解析式和直線y=ax+b解析式;
﹙2﹚求△AOC的面積;
(3)在坐標軸上是否存在一點P,使△PAO為等腰三角形?若存在,請直接寫出P點坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點P是反比例函數(shù)y=
2
x
(x>0)的圖象上的一個動點,PA⊥x軸于點A,延長AP至點B,使PB=PA,過點B作BC⊥y軸于點C,交反比例函數(shù)圖象于點D.
(1)填空:S△AOP______S△COD(填“>“<”或“=”)
(2)當點P的位置改變時,四邊形PODB的面積是否改變?說明理由.
(3)連接OB,交反比例函數(shù)y=
2
x
(x>0)的圖象于點E,試求
OE
OB
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知圓柱的側(cè)面積是6πcm2,若圓柱的底面半徑為x(cm),高為ycm).
(1)寫出y關于x的函數(shù)解析式;
(2)完成下列表格:

(3)在所給的平面直角坐標系中畫出y關于x的函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知C、D是雙曲線,y=
m
x
在第一象限內(nèi)的分支上的兩點,直線CD分別交x軸、y軸于A、B兩點,設C、D的坐標分別是(x1,y1)、(x2,y2),連接OC、OD.
(1)求證:y1<OC<y1+
m
y1

(2)若∠BOC=∠AOD=a,tana=
1
3
,OC=
10
,求直線CD的解析式;
(3)在(2)的條件下,雙曲線上是否存在一點P,使得S△POC=S△POD?若存在,請給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=
m
x
圖象相交于A、B兩點.
(1)求出這兩個函數(shù)的解析式;
(2)結合函數(shù)的圖象回答:當自變量x的取值范圍滿足什么條件時,y1<y2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知點A在反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象上,點B在反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)
的圖象上,
ABx軸,分別過點A、B作x軸作垂線,垂足分別為C、D,若OC=
1
3
OD
,則k的值為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖:P是反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)圖象在第一象限上的一個動點,過P作x軸的垂線,垂足為M,已知△POM的面積為2.
(1)求k的值;
(2)若直線y=x與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象在第一象限內(nèi)交于點A,求過點A和點B(0,-2)的直線表達式;
(3)過A作AC⊥y軸于點C,若△ABC與△POM相似,求點P的坐標.

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