(2011•廣西)已知拋物線y=x2+4x+m(m為常數(shù))經(jīng)過點(diǎn)(0,4)
(1)求m的值;
(2)將該拋物線先向右、再向下平移得到另一條拋物線.已知這條平移后的拋物線滿足下述兩個條件:它的對稱軸(設(shè)為直線l2)與平移前的拋物線的對稱軸(設(shè)為l1)關(guān)于y軸對稱;它所對應(yīng)的函數(shù)的最小值為-8.
①試求平移后的拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
②試問在平移后的拋物線上是否存在著點(diǎn)P,使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切,又與直線l2相交?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo),并求出直線l2被⊙P所截得的弦AB的長度;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(1)將(0,4)代入拋物線,得:02+4×0+m=4,解得m=4;
(2)①根據(jù)(1)求出的拋物線,可知其對稱軸,平移后的拋物線的對稱軸與平移前的對稱軸關(guān)于y軸對稱,即可求出新拋物線對稱軸,再根據(jù)第二個條件,最小值為-8,即可求出平移后的拋物線的關(guān)系式;
②該題需要分情況討論,假設(shè)p點(diǎn)存在,且p在x軸上方,根據(jù)題意可知,p的縱坐標(biāo)是3,代入關(guān)系式求解,求出p點(diǎn)坐標(biāo),在驗證該點(diǎn)是否在直線上;若p在y軸下方,則p的縱坐標(biāo)是-3,代入關(guān)系式,求出坐標(biāo),再進(jìn)行檢驗.
解答:解:(1)依題意得:02+4×0+m=4,解得m=4(3分)

(2)①由(1)得:y=x2+4x+4=(x+2)2,
∴對稱軸為直線l1:x=-2(4分)
依題意得平移后的拋物線的對稱軸為直線l2:x=2(5分)
故設(shè)平移后的拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=(x-2)2+k(6分)
∵此函數(shù)最小值為-8,
∴k=-8
即平移后的拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=(x-2)2-8=x2-4x-4(7分)
②存在.理由如下:
由①知平移后的拋物線的對稱軸為直線l2:x=2
當(dāng)點(diǎn)P在x軸上方時,∵⊙P與x軸相切,
∴令y=x2-4x-4=3,
解得x=2±(8分)
∵此時點(diǎn)P1(2+,3),P2(2-,3)與直線x=2之距均為,
∴點(diǎn)P1、P2不合題意,應(yīng)舍去.(9分)
當(dāng)點(diǎn)P在x軸下方時,
∵⊙P與x軸相切,
∴令y=x2-4x-4=-3,
解得x=2±(10分)
此時點(diǎn)P3(2+,-3),P4(2-,-3)與直線x=2之距均為,
<3,⊙P3、⊙P4均與直線l2:x=2相交,
∴點(diǎn)P3、P4符合題意.(11分)
此時弦AB=2×
綜上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2+,-3)或(2-,-3),
直線l2被⊙P所截得的弦AB的長為4.(13分)
點(diǎn)評:再熟練掌握二次函數(shù)的解析式和圖象之間的關(guān)系下,掌握平移引起的對稱軸的變化;該題綜合性開放性很強(qiáng),二次函數(shù)圖象與圓相切,以及與一次函數(shù)的交點(diǎn)等等問題,是綜合型的函數(shù)題中常見的問題.
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①試求平移后的拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
②試問在平移后的拋物線上是否存在著點(diǎn)P,使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切,又與直線l2相交?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo),并求出直線l2被⊙P所截得的弦AB的長度;若不存在,請說明理由.

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②試問在平移后的拋物線上是否存在著點(diǎn)P,使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切,又與直線l2相交?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo),并求出直線l2被⊙P所截得的弦AB的長度;若不存在,請說明理由.

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(1)今年甲型號手機(jī)每臺售價為多少元?

(2)為了提高利潤,該店計劃購進(jìn)乙型號手機(jī)銷售,已知甲型號手機(jī)每臺進(jìn)價為1000元,乙型號手機(jī)每臺進(jìn)價為800元,預(yù)計用不多于1.84萬元且不少于1.76萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺,請問有幾種進(jìn)貨方案?

(3)若乙型號手機(jī)的售價為1400元,為了促銷,公司決定每售出一臺乙型號手機(jī),返還顧客現(xiàn)金a元,而甲型號手機(jī)仍按今年的售價銷售,要使(2)中所有方案獲利相同,a應(yīng)取何值?

 

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ABCD的邊OC、BC分別交于點(diǎn)E、F,已知OA=3,OC=4,則△CEF的面積是

(A)            (B)      

(C)             (D)

 

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