下列方程是一元二次方程的是（ ）

A．x2+2x-y=3 B． C．（3x2-1）2-3=0 D．x2-8=x

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖南省九年級下學期第六次限時訓練數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

我市某校在推進新課改的過程中，開設的體育選修課有：A：籃球，B：足球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球，學生可根據(jù)自己的愛好選修一門，學校李老師對某班全班同學的選課情況進行調(diào)查統(tǒng)計，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）．

（1）請你求出該班的總人數(shù)，并補全頻數(shù)分布直方圖；

（2）該班班委4人中，1人選修籃球，2人選修足球，1人選修排球，李老師要從這4人中人選2人了解他們對體育選修課的看法，請你用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2人恰好1人選修籃球，1人選修足球的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省營口中考模擬考試二數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

不等式組： 的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知二次函數(shù)y=a(x+1)²-b (a≠0)的最小值是1，則a_____b.（＞，≥，＜或≤）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

有一枚圓形的硬幣，如果在這枚硬幣的周圍擺上幾枚同樣的硬幣，使周圍的硬幣與這枚硬幣相切，且相鄰的硬幣也相切，則這枚硬幣周圍最多可以擺幾枚硬幣（ ）

A.4 B．5 C．6 D．7

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東汕頭友聯(lián)中學九年級下學期第一階段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

菜農(nóng)李偉種植的某蔬菜計劃以每千克5元的單價對外批發(fā)銷售，由于部分菜農(nóng)盲目擴大

種植，造成該蔬菜滯銷．李偉為了加快銷售，減少損失，對價格經(jīng)過兩次下調(diào)后，以每千克3.2元的單價對外批發(fā)銷售．

（1）求平均每次下調(diào)的百分率；

（2）小華準備到李偉處購買5噸該蔬菜，因數(shù)量多，李偉決定再給予兩種優(yōu)惠方案以供選擇：

方案一：打九折銷售；

方案二：不打折，每噸優(yōu)惠現(xiàn)金200元．試問小華選擇哪種方案更優(yōu)惠，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東汕頭友聯(lián)中學九年級下學期第一階段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為E，如果AB=10，CD=8，那么sin∠OCE= ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面材料：小軍遇到這樣一個問題：如圖1，△ABC中，AB＝6，AC＝4，點D為BC的中點，求AD的取值范圍．

（1）小軍發(fā)現(xiàn)老師講過的“倍長中線法”可以解決這個問題．他的做法是：如圖2，延長AD到E，使DE＝AD，連接BE，構造△BED≌△CAD，經(jīng)過推理和計算使問題得到解決．

請回答：AD的取值范圍是 ．

（2）參考小軍思考問題的方法，解決問題：如圖3，△ABC中，E為AB中點，P是CA延長線上一點，連接PE并延長交BC于點D．求證：PA•CD＝PC•BD．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市延慶縣中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

請寫出一個開口向上，并且與y軸交于點（0，-2）的拋物線的表達式__________ ．

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