先閱讀下列一段文字,然后解答問題:
修建潤揚大橋,途經(jīng)鎮(zhèn)江某地,需搬遷一批農(nóng)戶,為了節(jié)約土地資源和保護環(huán)境,政府決定統(tǒng)一規(guī)劃建房小區(qū),并且投資一部分資金用于小區(qū)建設(shè)和補償?shù)秸?guī)劃小區(qū)建房的搬遷農(nóng)戶.建房小區(qū)除建房占地外,其余部分政府每平方米投資100元進行小區(qū)建設(shè);搬遷農(nóng)戶在建房小區(qū)建房,每戶占地100平方米,政府每戶補償4萬元,此項政策,吸引了搬遷農(nóng)戶到政府規(guī)劃小區(qū)建房,這時建房占地面積占政府規(guī)劃小區(qū)總面積的20%.
政府又鼓勵非搬遷戶到規(guī)劃小區(qū)建房,每戶建房占地120平方米,但每戶需向政府交納土地使用費2.8萬元,這樣又有20戶非搬遷戶申請加入.此項政策,政府不但可以收取土地使用費,同時還可以增加小區(qū)建房占地面積,從而減少小區(qū)建設(shè)的投資費用.若這20戶非搬遷戶到政府規(guī)劃小區(qū)建房后,此時建房占地面積占政府規(guī)劃規(guī)劃小區(qū)總面積的40%.
(1)設(shè)到政府規(guī)劃小區(qū)建房的搬遷農(nóng)戶為x戶,政府規(guī)劃小區(qū)總面積為y平方米.可得方程組
 
解得
 
;
(2)在20戶非搬遷戶加入建房前,請測算政府共需投資
 
萬元;
在20戶非搬遷戶加入建房后,請測算政府將收取的土地使用費投入后,還需投資
 
萬元;
(3)設(shè)非搬遷戶申請加入建房并被政府批準的有z戶,政府將收取的土地使用費投入后,還需投資p萬元,
①求p與z的函數(shù)關(guān)系式;
②當p不高于140萬元,而又使建房占地面積不超過規(guī)劃小區(qū)總面積的35%時,那么政府可以批準多少戶非搬遷戶加入建房.
分析:(1)依題意可列出方程組;
(2)根據(jù)題意可知非搬遷戶加入前需投資:24×4+(12000-2400)×0.01=192,非搬遷戶加入后投資:24×4-20×2.8+(12000-2400-2400)×0.01=112;
(3)由題意列出不等式方程組解得z的取值范圍.
解答:解:(1)
100x=20%y(1分)
100x+20×120=40%y(2分)
,
x=24(3分)
y=12000(4分)
;
(2)192;112
非搬遷戶加入前需投資:
24×4+(12000-2400)×0.01=192萬元
非搬遷戶加入后投資:
24×4-20×2.8+(12000-2400-2400)×0.01=112萬元;
(3)①P=24×4-2.8z+(120-24-1.2z)=192-4z(7分)
②由題意得
192-4z≤140(8分)
2400+120z≤35%×12000(9分)

解得
z≥13
z≤15
∴13≤z≤15

∴政府可批準13、14或15戶非搬遷戶加入建房.(10分)
點評:本題考查了函數(shù)的多個知識點:一次函數(shù)的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,一元一次不等式組的應(yīng)用.本題題目較長,考生需耐心分析題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀下列一段文字,然后回答問題.
某運輸部門確定:辦理托運,當一件物品的重量不超過a千克(a<18)時,需付基礎(chǔ)費30元和保險費b元;為限制過重物品的托運,當一件物品的重量超過a千克時,除了付以上基礎(chǔ)費和保險費外,超過部分每千克還需付c元超重費.設(shè)某件物品的重量為x千克,支付費用為y元.
物品重量(千克) 支付費用(元)
12 33
18 39
25 60
(1)當0<x≤a時,y=
 
,(用含b的代數(shù)式表示);當x>a時,y=
 
(用含x和a、b、c的代數(shù)式表示).
(2)甲、乙、丙三人各托運了一件物品,重量與支付費用如右表所示:①試根據(jù)以上提供的信息確定a、b、c的值,并寫出支付費用y(元)與每件物品重量x(千克)的函數(shù)關(guān)系式.②試問在物品可拆分的情況下,用不超過120元的費用能否托運55千克物品?若能,請設(shè)計出一種托運方案,并求出托運費用;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先閱讀下列一段文字,然后解答問題.
已知:方程x-
1
x
=1
1
2
的解是x1=2,x2=-
1
2
;方程x-
1
x
=2
2
3
的解是xl=3,x2=-
1
3
;
方程x-
1
x
=3
3
4
的解是xl=4,x2=-
1
4
;方程x-
1
x
=4
4
5
的解是xl=5,x2=-
1
5

問題:觀察上述方程及其解,再猜想出方程x-
1
x
=10
10
11
的解,并寫出檢驗.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀下列一段文字,然后解答問題:
某運輸部門規(guī)定:辦理托運,當一種物品的重量不超過16千克時,需付基礎(chǔ)費30元和保險費a元;為限制過重物品的托運,當一件物品超過16千克時,除了付以上基礎(chǔ)費和保險費外,超過部分每千克還需付b元超重費.設(shè)某件物品的重量為x千克.
(1)當x≤16時,支付費用為
 
元(用含a的代數(shù)式表示);當x≥16時,支付費用為
 
元(用含x和a、b的代數(shù)式表示)
(2)甲、乙兩人各托運一件物品,物品重量和支付費用如下表所示
物品重量(千克) 支付費用(元)
18 39
25 60
①試根據(jù)以上提供的信息確定a,b的值.
②試問在物品可拆分的情況下,用不超過120元的費用能否托運50千克物品?若能,請設(shè)計出其中一種托運方案,并求出托運費用;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀下列一段文字,在回答后面的問題.
已知在平面內(nèi)兩點P1(x1,y1)、P2(x2,y2),其兩點間的距離公式P1P2=
(x2-x1)2+(y2-y1)2
,同時,當兩點所在的直線在坐標軸或平行于坐標軸或垂直于坐標軸時,兩點間距離公式可簡化為|x2-x1|或|y2-y1|.
(1)已知A(2,4)、B(-3,-8),試求A、B兩點間的距離;
(2)已知A、B在平行于y軸的直線上,點A的縱坐標為5,點B的縱坐標為-1,試求A、B兩點間的距離.
(3)已知一個三角形各頂點坐標為A(0,6)、B(-3,2)、C(3,2),你能判定此三角形的形狀嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先閱讀下列一段文字,然后解答問題
“要比較a與b的大小,可以先求出a與b的差,再看這個差是正數(shù)、負數(shù)還是零,由此可見,要比較兩個代數(shù)式的值的大小,只要考察它們的差就可以了.”
問題:比較9a2+5a+3與9a2-a-1的大。

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