【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線交軸于點,交軸于點,以為邊作正方形,請解決下列問題:
(1)求點和點的坐標;
(2)求直線的解析式;
(3)在直線上是否存在點,使為等腰三角形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1)點,點;(2);(3)點,點.
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得直線的解析式是:,進而求出,過點作軸于點,易證,從而求出點D的坐標;
(2)過點作軸于點,證得:,進而得,根據(jù)待定系數(shù)法,即可得到答案;
(3)分兩種情況:點與點重合時, 點與點關于點中心對稱時,分別求出點P的坐標,即可.
(1)經(jīng)過點,
,
直線的解析式是:,
當時,,解得:,
點,
過點作軸于點,
在正方形中,,,
,
,
,
,
在和中,
∵,
∴,
,
點;
(2)過點作軸于點,
同上可證得:,
∴CM=OB=3,BM=OA=4,OB=3+4=7,
∴,
設直線得解析式為:(為常數(shù)),
代入點得:,解得:,
∴直線的解析式是:;
(3)存在,理由如下:
點與點重合時,點;
點與點關于點中心對稱時,過點P作PN⊥x軸,
則點C是BP的中點,CMPN,
∴CM是的中位線,
∴PN=2CM=6,BN=2BM=8,
∴ON=3+8=11,
∴點
綜上所述:在直線上存在點,使為等腰三角形,坐標為:,.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知E、F是□ABCD對角線AC上的兩點,且BE⊥AC,DF⊥AC.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)請寫出圖中除△ABE≌△CDF外其余兩對全等三角形(不再添加輔助線).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了預防“流感”,某學校在休息日用“藥熏”消毒法對教室進行消毒.已知藥物釋放過程中,室內每立方米的含藥量y(毫克)與時間x(時)成正比例;藥物釋放結束后,y與x成反比例;如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)寫出從藥物釋放開始,y與x之間的兩個函數(shù)解析式;
(2)據(jù)測定,當藥物釋放結束后,每立方米的含藥量降至0.25毫克以下時,學生方可進入教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過多長時間,學生才能進入教室?
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【題目】某服裝店用4000元購進一批某品牌的文化衫若干件,很快售完,該店又用6300元錢購進第二批這種文化衫,所進的件數(shù)比第一批多40%,每件文化衫的進價比第一批每件文化衫的進價多10元,請解答下列問題:
(1)求購進的第一批文化衫的件數(shù);
(2)為了取信于顧客,在這兩批文化衫的銷售中,售價保持了一致.若售完這兩批文化衫服裝店的總利潤不少于4100元錢,那么服裝店銷售該品牌文化衫每件的最低售價是多少元?
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【題目】綜合與實踐﹣﹣旋轉中的數(shù)學
問題背景:在一次綜合實踐活動課上,同學們以兩個矩形為對象,研究相似矩形旋轉中的問題:已知矩形ABCD∽矩形A′B′C′D′,它們各自對角線的交點重合于點O,連接AA′,CC′.請你幫他們解決下列問題:
觀察發(fā)現(xiàn):(1)如圖1,若A′B′∥AB,則AA′與CC′的數(shù)量關系是______;
操作探究:(2)將圖1中的矩形ABCD保持不動,矩形A′B′C′D′繞點O逆時針旋轉角度α(0°<α≤90°),如圖2,在矩形A′B′C′D′旋轉的過程中,(1)中的結論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
操作計算:(3)如圖3,在(2)的條件下,當矩形A′B′C′D′繞點O旋轉至AA′⊥A′D′時,若AB=6,BC=8,A′B′=3,求AA′的長.
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【題目】―拋物線與x軸的交點是A(-2,0),B(1,0),且經(jīng)過點C(2,8).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點坐標.
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【題目】【本小題滿分11分】如圖,已知拋物線的頂點D的坐標為(1,),且與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,A點的坐標為(4,0).P點是拋物線上的一個動點,且橫坐標為m.
(l)求拋物線所對應的二次函數(shù)的表達式;
(2)若動點P滿足∠PAO不大于45°,求P點的橫坐標m的取值范圍;
(3)當P點的橫坐標時,過p點作y軸的垂線PQ,垂足為Q.問:是否存在P點,使∠QPO=∠BCO?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,中,,點在數(shù)軸-1處,點在數(shù)軸1處,,,則數(shù)軸上點對應的數(shù)是 .
(2)如圖2,點是直線上的動點,過點作垂直軸于點,點是軸上的動點,當以,,為頂點的三角形為等腰直角三角形時點的坐標為 .
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