已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,過點(diǎn)A作直線MN⊥AC,點(diǎn)P是直線MN上的一個動點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),連結(jié)CP交AB于點(diǎn)D,設(shè)AP=,AD=

1.如圖1,若點(diǎn)P在射線AM上,求y與x的函數(shù)解析式;

2.射線AM上是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)D、A、P組成的三角形與△ABC相似,若存在,求AP的長,若不存在,說明理由;

3.如圖2,過點(diǎn)B作BE⊥MN,垂足為E,以C為圓心、AC為半徑的⊙C與以P為圓心PD為半徑的動⊙P相切,求⊙P的半徑

 

 

1.

2.當(dāng)AP的長為4.5時,△ABC∽△PAD

3.⊙E的半徑為16或.

解析:(1)∵AM⊥AC,∠ACB=90°∴AM∥BC ∴

∵AC=6,BC=8, ∴AB=10   ∵AP=,AD=    ∴  

(2)假設(shè)射線AM上存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)D、A、P組成的三角形與△ABC相似

∵AM∥BC      ∴∠B=∠BAE

∵∠ACB=90°   ∠APD≠90°

∴△ABC∽△PAD

    解得:4.5

∴當(dāng)AP的長為4.5時,△ABC∽△PAD

(3)∵⊙C與⊙P相切,AP=

①當(dāng)點(diǎn)P在線段AD上,⊙C與⊙P外切時,PE=, PC=

在直角三角形PAC中,    

    解得:    ∴⊙P的半徑為.

②點(diǎn)P在射線MA上,當(dāng)⊙C與⊙P內(nèi)切時,PE=, EC=

在直角三角形PAC中,     

    解得:(舍去)∴⊙P的半徑為16.

③點(diǎn)P在射線AD上,當(dāng)⊙C與⊙P外切時,PE=, PC=

在直角三角形PAC中,    

    解得: (舍去)

當(dāng)⊙C與⊙P內(nèi)切時,PE=, PC=

在直角三角形PAC中,    

    解得:(舍去)  

∴當(dāng)⊙C與⊙P相切時,⊙E的半徑為16或.

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P、Q分別是邊AB、BC上的動點(diǎn),且點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合,點(diǎn)Q不與點(diǎn)B、C重合.
(1)在以下五個結(jié)論中:①∠CQP=45°;②PQ=AC;③以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形全等于△PQB;④以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形全等于△CPQ;⑤以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形相似于△CPQ.一定不成立的是
 
.(只需將結(jié)論的代號填入題中的模線上).
(2)設(shè)AC=BC=1,當(dāng)CQ的長取不同的值時,△CPQ是否可能為直角三角形?若可能,請說明所有的精英家教網(wǎng)情況;若不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,AB=3,BC=6,AD:DB=2:1,則四邊形DBFE的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于D,交AC于E,過D作DF⊥AC于F
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)連接DE,且AB=4,若∠FDC=30°,試求△CDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=3,AC=5,第三邊BC的長為一元二次方程x2-9x+20=0的一個根,則該三角形為
等腰或直角
等腰或直角
三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB垂直平分線交AC于D,連接BE,若∠A=40°,則∠EBC=( 。

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同步練習(xí)冊答案