三角形的內(nèi)角和性質(zhì)是利用平行線的(    )與(    )的定義,通過推理得到的。它的推理過程如下:
已知:△ABC,求證:∠BAC+∠ABC+∠ACB=(    )。
證明:過A點(diǎn)作(    )∥(    ),
則∠EAB=(    ),∠FAC=(    )。(           ,          ) 
∵∠EAF是平角,
∴∠EAB+(    )+(    )=180°。(      )
∴∠ABC+∠BAC+∠ACB=∠EAB+∠(    )+∠(    )。(        )
即∠ABC+∠BAC+∠ACB=(    )。
性質(zhì);平角;說理過程(略)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、填寫下列解題過程中的推理根據(jù):
如圖,在△ABC中,∠A=40°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,∠BDC=70°,求∠C的度數(shù).
對于上述問題,在以下解答過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(理由或數(shù)學(xué)式)

解:∵∠BDC=∠A+∠ABD
三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和

∵∠A=40°,∠BDC=70°(已知)
∴∠ABD=
30
°(等式的性質(zhì))
∵BD平分∠ABC(已知)
∴∠ABC=2∠ABD(
角平分線的定義

∴∠ABC=60°(等式的性質(zhì))
∵∠A+∠ABC+∠C=
180
°(三角形的內(nèi)角和是180°)
∠A=40°(已知),∠ABC=60°(已求)
∴∠C=
80
°(等式的性質(zhì))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

性質(zhì)探索:
(1)在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形.
(2)三角形的內(nèi)角和是180°,那么,四邊形的內(nèi)角和是多少度呢?
如圖,作四邊形ABCD的對角線AC,它把四邊形分成兩個(gè)三角形,四邊形的四個(gè)角的和就是這兩個(gè)三角形的內(nèi)角的和,因此,四邊形的內(nèi)角和等于2×180°=360°.
(3)過五邊形一個(gè)頂點(diǎn)的對角線,可以把五邊形分成幾個(gè)三角形?它的內(nèi)角和是多少度?
(4)對于六邊形呢?七邊形呢?…過n邊形一個(gè)頂點(diǎn)的所有對角線,可以把n邊形分成多少個(gè)三角形?n邊形的內(nèi)角和是多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省桐鄉(xiāng)市心學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

我們在七年級(下)中學(xué)習(xí)了三角形的內(nèi)角和等于180°,當(dāng)時(shí),我們是通過拼圖的方法得到的,F(xiàn)在你能否利用平行線的性質(zhì)來得出“三角形的內(nèi)角和等于180°”?請你添上輔助線并把過程寫下來。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

三角形的內(nèi)角和性質(zhì)是(    )。

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