用反證法證明命題“四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角或直角”,第一步應(yīng)假設(shè)
四邊形中四個(gè)角都小于90度
四邊形中四個(gè)角都小于90度
分析:反證法的步驟中,第一步是假設(shè)結(jié)論不成立,反面成立.
解答:解:用反證法證明“四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角或直角”時(shí)第一步應(yīng)假設(shè):四邊形中四個(gè)角都小于90度.
故答案為:四邊形中四個(gè)角都小于90度.
點(diǎn)評(píng):此題考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.在假設(shè)結(jié)論不成立時(shí)要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
(1)如果某圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半圓,則其底面直徑與母線長(zhǎng)相等.
(2)若點(diǎn)A在直線y=2x-3上,且點(diǎn)A到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn)A在第一或第四象限.
(3)半徑為5的圓中,弦AB=8,則圓周上到直線AB的距離為2的點(diǎn)共有四個(gè).
(4)若A(a,m)、B(a-1,n)(a>0)在反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象上,則m<n.
(5)用反證法證明命題“在一個(gè)三角形中,至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°”,可先假設(shè)三角形中每一個(gè)內(nèi)角都小于60°.
其中,正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反證法證明命題“四邊形中必有一個(gè)內(nèi)角大于或等于90°時(shí),首先應(yīng)該假設(shè)
四邊形的四個(gè)內(nèi)角都小于90°
四邊形的四個(gè)內(nèi)角都小于90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省襄陽(yáng)市南漳縣雙坪中學(xué)中考沖刺試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

給出下列四個(gè)命題:
(1)如果某圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半圓,則其底面直徑與母線長(zhǎng)相等.
(2)若點(diǎn)A在直線y=2x-3上,且點(diǎn)A到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn)A在第一或第四象限.
(3)半徑為5的圓中,弦AB=8,則圓周上到直線AB的距離為2的點(diǎn)共有四個(gè).
(4)若A(a,m)、B(a-1,n)(a>0)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則m<n.
(5)用反證法證明命題“在一個(gè)三角形中,至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°”,可先假設(shè)三角形中每一個(gè)內(nèi)角都小于60°.
其中,正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(03)(解析版) 題型:選擇題

給出下列四個(gè)命題:
(1)如果某圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半圓,則其底面直徑與母線長(zhǎng)相等.
(2)若點(diǎn)A在直線y=2x-3上,且點(diǎn)A到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn)A在第一或第四象限.
(3)半徑為5的圓中,弦AB=8,則圓周上到直線AB的距離為2的點(diǎn)共有四個(gè).
(4)若A(a,m)、B(a-1,n)(a>0)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則m<n.
(5)用反證法證明命題“在一個(gè)三角形中,至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°”,可先假設(shè)三角形中每一個(gè)內(nèi)角都小于60°.
其中,正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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