如圖,頂點(diǎn)為A的拋物線y=a(x+2)2﹣4交x軸于點(diǎn)B(1,0),連接AB,過原點(diǎn)O作射線OM∥AB,過點(diǎn)A作AD∥x軸交OM于點(diǎn)D,點(diǎn)C為拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn),連接CD.

(1)求拋物線的解析式,直線AB的解析式;

(2)若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿線段OD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿線段CO向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).

問題一:當(dāng)t為何值時(shí),△OPQ為等腰三角形?

問題二:當(dāng)t為何值時(shí),四邊形CDPQ的面積最。坎⑶蟠藭r(shí)PQ的長.


解:(1)由頂點(diǎn)為A的拋物線y=a(x+2)2﹣4交x軸于點(diǎn)B(1,0)可得:

0=a(1+2)2﹣4,解得:a=,∴拋物線的解析式:,頂點(diǎn)A(﹣2,﹣4),

設(shè)直線AB:y=bx+k,帶入點(diǎn)A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)得:,解得:,

∴直線AB的解析式:y=,

(2)如圖:

∵OD∥AB,所以得直線OD:y=

∵AD∥x軸,解得點(diǎn)D(﹣3,﹣4),

解得OD=5,tan∠COD=,sin∠COD=,cos∠COD=,

把y=0帶入拋物線解析式得:0=

解得:x=1,或x=﹣5,所以點(diǎn)C(﹣5,0),∴OC=5,

由2t≤5,得t≤2.5,OP=t,OQ=5﹣2t,

當(dāng)OP=OQ時(shí),有:t=5﹣2t,解得t=

當(dāng)OQ=QP時(shí),有:t=2(5﹣2t)×,解得t=,

當(dāng)QP=OP時(shí),有:5﹣2t=2t×,解得t=,

綜上所述,當(dāng)t為,,時(shí),△OPQ為等腰三角形;

四邊形CDPQ的面積=S△QCD﹣S△OQP=×5×4﹣×(5﹣2t)×t×=,

所以當(dāng)t==時(shí),四邊形CDPQ的面積有最小值,

此時(shí),OQ=,OP=,sin∠COD=,cos∠COD=,可求得PQ=


練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,分別以邊形的頂點(diǎn)為圓心,以1cm為半徑畫圓,則圖中陰影部分的面積之和為(   ).

A.           B.                C.                D. 

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為了提高學(xué)生書寫漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí),我市舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽寫50個(gè)漢字,若每正確聽寫出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

    

請結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)求表中a的值;

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若測試成績不低于40分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?

(4)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小宇與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

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的平方根是      

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如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,∠B=60°,∠C=45°.

(1)求∠BAC的度數(shù).

(2)若AC=2,求AD的長.

 


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的整數(shù)部分為x,小數(shù)部分為y,則的值是( 。

A. B.    C.1       D.3

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