分?jǐn)?shù)段 | 人數(shù) | 頻率 |
[140,150] | 36 | 0.24 |
[130,140) | ______ | 0.26 |
[120,130) | 21 | ______ |
[110,100) | 15 | 0.10 |
[100,90) | 9 | 0.06 |
[90,100) | ______ | ______ |
[80,90) | 6 | 0.04 |
[70,80) | 6 | 0.04 |
[60,70) | 3 | 0.02 |
[0,60) | 6 | 0.04 |
合計(jì) | 150 | 1.00 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分?jǐn)?shù)段 | 人數(shù) | 頻率 |
[140,150] | 36 | 0.24 |
[130,140) | 39 39 |
0.26 |
[120,130) | 21 | 0.14 0.14 |
[110,100) | 15 | 0.10 |
[100,90) | 9 | 0.06 |
[90,100) | 9 9 |
0.06 0.06 |
[80,90) | 6 | 0.04 |
[70,80) | 6 | 0.04 |
[60,70) | 3 | 0.02 |
[0,60) | 6 | 0.04 |
合計(jì) | 150 | 1.00 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某區(qū)為了了解全區(qū)初三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平狀況,對全區(qū)3000名學(xué)生進(jìn)行測試,并從中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生的測試成績,其分?jǐn)?shù)段分布表:
分?jǐn)?shù)段 | 人數(shù) | 頻率 |
[140,150] | 36 | 0.24 |
[130,140] | ______ | 0.26 |
[120,130] | 21 | ______ |
[110,100] | 15 | 0.10 |
[100,90] | 9 | 0.06 |
[90,100] | ______ | ______ |
[80,90] | 6 | 0.04 |
[70,80] | 6 | 0.04 |
[60,70] | 3 | 0.02 |
[0,60] | 6 | 0.04 |
合計(jì) | 150 | 1.00 |
(1)補(bǔ)全分?jǐn)?shù)段分布表所缺的數(shù)據(jù);
(2)如果測試成績不低于120分的為優(yōu)良,那么這150名學(xué)生中測試成績的優(yōu)良有______人;
(3)由此可估計(jì)全區(qū)3000名學(xué)生中測試成績?yōu)閮?yōu)良的約有______人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年上海市靜安區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
分?jǐn)?shù)段 | 人數(shù) | 頻率 |
[140,150] | 36 | 0.24 |
[130,140) | ______ | 0.26 |
[120,130) | 21 | ______ |
[110,100) | 15 | 0.10 |
[100,90) | 9 | 0.06 |
[90,100) | ______ | ______ |
[80,90) | 6 | 0.04 |
[70,80) | 6 | 0.04 |
[60,70) | 3 | 0.02 |
[0,60) | 6 | 0.04 |
合計(jì) | 150 | 1.00 |
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