【題目】已知,如圖直線的解析式為y=x+1,直線的解析式為;這兩個(gè)圖象交于y軸上一點(diǎn)C,直線與x軸的交點(diǎn)B(2,0).
(1)求a、b的值;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿x軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向左移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)△PAC為等腰三角形時(shí),直接寫出t的值.
【答案】(1)a,b=1;(2)t為1秒,2秒,或()秒或()秒.
【解析】
(1)先確定出點(diǎn)C的坐標(biāo),進(jìn)而求出b,再將點(diǎn)B(2,0)代入直線l2的解析式中即可求出b;
(2)分三種情況討論計(jì)算即可得出結(jié)論.
(1)∵點(diǎn)C是直線l1:y=x+1與軸的交點(diǎn),∴C(0,1).
∵點(diǎn)C在直線l2上,∴b=1,∴直線l2的解析式為y=ax+1.
∵點(diǎn)B在直線l2上,∴2a+1=0,∴a;
(2)如圖,∵△PAC是等腰三角形,∴分三種情況討論:
①當(dāng)AC=P1C時(shí).
∵CO⊥x軸,∴OP1=OA=1,∴BP1=OB﹣OP1=2﹣1=1,∴t=1÷1=1(秒);
②當(dāng)P2A=P2C時(shí),易知點(diǎn)P2與O重合,∴BP2=OB=2,∴t=2÷1=2(秒);
③當(dāng)AP3=AC時(shí).
∵A(﹣1,0),C(0,1),∴AC,∴AP3,∴BP3=OB+OA+AP3=3或BP3=OB+OA﹣AP3=3,∴t=(3)÷1=(3)(秒),或t=(3)÷1=(3)(秒).
綜上所述:滿足條件的時(shí)間t為1秒,2秒,或()或()秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一副三角板疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O,則∠AOB+∠DOC=()度。
A. 小于180 B. 大于180 C. 等于180 D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,.
(1)若添加條件,則嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若運(yùn)用“”判定與全等,則需添加條件:_________;
(3)若運(yùn)用“”判定與全等,則需添加條件:___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,0),過(guò)點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線l:y=x于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1的長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸正半軸于點(diǎn)A2;再過(guò)點(diǎn)A2作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,以OB2的長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸正半軸于點(diǎn)A3;….按此作法進(jìn)行下去,則的長(zhǎng)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某市政部門招標(biāo)一工程隊(duì)負(fù)責(zé)在山腳下修建一座水庫(kù)的土方施工任務(wù).該工程隊(duì)有兩種型號(hào)的挖掘機(jī),已知3臺(tái)型和5臺(tái)型挖掘機(jī)同時(shí)施工一小時(shí)挖土165立方米;4臺(tái)型和7臺(tái)型挖掘機(jī)同時(shí)施工一小時(shí)挖土225立方米.每臺(tái)型挖掘機(jī)一小時(shí)的施工費(fèi)用為300元,每臺(tái)型挖掘機(jī)一小時(shí)的施工費(fèi)用為180元.
(1)分別求每臺(tái)型, 型挖掘機(jī)一小時(shí)挖土多少立方米?
(2)若不同數(shù)量的型和型挖掘機(jī)共12臺(tái)同時(shí)施工4小時(shí),至少完成1080立方米的挖土量,且總費(fèi)用不超過(guò)12960元.問(wèn)施工時(shí)有哪幾種調(diào)配方案,并指出哪種調(diào)配方案的施工費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球2個(gè),黃球1個(gè),從中任意摸出1球是黃球的概率是.
(1)試求口袋中綠球的個(gè)數(shù);
(2)小明第一次從口袋中任意摸出1球,不放回?cái)噭,第二次再摸?/span>1球.請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法求摸出“一綠一黃”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)O是線段AD上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、D重合),分別以AO和DO為邊在AD的同側(cè)作等邊三角形OAB和等邊三角形OCD,連結(jié)AC、BD相交于點(diǎn)E,連結(jié)OE.
(1)當(dāng)點(diǎn)O為AD的中點(diǎn)時(shí),求∠DEA的度數(shù);
(2)在(1)的條件下,△ADE是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,指出它的對(duì)稱軸;如果不是,說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)O不在AD的中點(diǎn)時(shí),求證EO平分∠DEA.
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在∠O的一邊OA上.按要求畫圖并填空:
(1)過(guò)點(diǎn)A畫直線AB ⊥OA,與∠O的另一邊相交于點(diǎn)B;
(2)過(guò)點(diǎn)A畫OB的垂線段AC,垂足為點(diǎn)C;
(3)過(guò)點(diǎn)C畫直線CD∥OA ,交直線AB于點(diǎn)D;
(4)∠CDB= °;
(5)如果OA=8,AB=6,OB=10,則點(diǎn)A到直線OB的距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,每一幅圖中都有若干個(gè)大小不同的四邊形,第1幅圖中有1個(gè)四邊形,第2幅圖中有3個(gè)四邊形,第3幅圖中有5個(gè)四邊形
(1)第4幅圖中有 個(gè)四邊形,第5幅圖中有 個(gè)四邊形;
(2)根據(jù)第1幅圖到第5幅圖的規(guī)律,推測(cè)第幅圖中有 個(gè)四邊形;(用含字母的代數(shù)式表示)
(3)根據(jù)(2)的推測(cè),請(qǐng)你計(jì)算第幅圖中四邊形的個(gè)數(shù)比第幅圖中四邊形個(gè)數(shù)多幾個(gè)?
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