13.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解:2x2-4x-1=(x-$\frac{2+\sqrt{6}}{2}$)(x-$\frac{2-\sqrt{6}}{2}$).

分析 令原式為0求出x的值,即可確定出因式分解的結(jié)果.

解答 解:令2x2-4x-1=0,
這里a=2,b=-4,c=-1,
∵△=16+8=24,
∴x=$\frac{4±2\sqrt{6}}{4}$=$\frac{2±\sqrt{6}}{2}$,
則原式=(x-$\frac{2+\sqrt{6}}{2}$)(x-$\frac{2-\sqrt{6}}{2}$),
故答案為:(x-$\frac{2+\sqrt{6}}{2}$)(x-$\frac{2-\sqrt{6}}{2}$)

點(diǎn)評 此題考查了實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,已知在△ABC中,∠CAE=∠B,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),若AD平分∠BAE.
(1)求證:AC=BD;
(2)若BD=3,AD=5,AE=x,求x的取值范圍.

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4.如圖,在半徑為2的扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C是弧$\widehat{AB}$上的一個動點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E.
(1)當(dāng)BC=1時,求線段OD的長;
(2)在△DOE中是否存在長度保持不變的邊?如果存在,請指出并求其長度,如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.任意給定一個非零數(shù),按下列程序計算,最后輸出的結(jié)果是( 。
A.mB.2mC.m-1D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)是5,若點(diǎn)B與A點(diǎn)之間距離是8,則點(diǎn)B表示的數(shù)是-3或13.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如果+2%表示增加2%,那么-6%表示(  )
A.增加14%B.增加6%C.減少26%D.減少6%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知直角三角形ABC的一條直角邊AB=12cm,另一條直角邊BC=5cm,則以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得到的圓錐的表面積是(  )
A.65πcm2B.90πcm2C.155πcm2D.209πcm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=2,且拋物線經(jīng)過A(-1,0),C(0,-5)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P為拋物線上的一個動點(diǎn),連接PB、PC,若△BPC是以BC為直角邊的直角三角形,求此時點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在拋物線上BC段有另一個動點(diǎn)Q,以點(diǎn)Q為圓心作⊙Q,使得⊙Q與直線BC相切,在運(yùn)動的過程中是否存在一個最大⊙Q?若存在,請直接寫出最大⊙Q的半徑;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,△ABC≌△DEF,且△ABC的周長為11,若AB=3,EF=5,則AC=3.

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同步練習(xí)冊答案