【題目】先閱讀下面的內容,再解決問題,
例題:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.
解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0
∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0
∴(m+n)2+(n﹣3)2=0
∴m+n=0,n﹣3=0
∴m=﹣3,n=3
問題(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值.
(2)已知a,b,c是△ABC的三邊長,滿足a2+b2=10a+8b﹣41,且c是△ABC中最長的邊,求c的取值范圍.
【答案】(1);(2)5≤c<9.
【解析】
試題分析:(1)先利用完全平方公式整理成平方和的形式,然后根據(jù)非負數(shù)的性質列式求出x、y的值,然后代入代數(shù)式計算即可;
(2)先利用完全平方公式整理成平方和的形式,再利用非負數(shù)的性質求出a、b的值,然后利用三角形的三邊關系即可求解.
解:(1)x2+2y2﹣2xy+4y+4
=x2﹣2xy+y2+y2+4y+4
=(x﹣y)2+(y+2)2
=0,
∴x﹣y=0,y+2=0,
解得x=﹣2,y=﹣2,
∴xy=(﹣2)﹣2=;
(2)∵a2+b2=10a+8b﹣41,
∴a2﹣10a+25+b2﹣8b+16=0,
即(a﹣5)2+(b﹣4)2=0,
a﹣5=0,b﹣4=0,
解得a=5,b=4,
∵c是△ABC中最長的邊,
∴5≤c<9.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距450千米,一輛快車和一輛慢車上午7點分別從甲、乙兩地以不變的速度同時出發(fā)開往乙地和甲地,快車到達乙地后休息一個小時按原速返回,快車返回甲地時已是下午5點,慢車在快車前一個小時到達甲地.試根據(jù)以上信息解答以下問題:
(1)分別求出快車、慢車的速度(單位:千米/小時);
(2)從兩車出發(fā)直至慢車達到甲地的過程中,經過幾小時兩車相距150千米.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)﹣24+3×(﹣1)2016+100÷(﹣5)2
(2)xy﹣x2y2﹣xy2+xy﹣xy2
(3)4y2﹣[3y﹣(3﹣2y)+2y2]﹣2
(4)xy﹣x2y2﹣xy2+xy﹣xy2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,點A、O、B依次在直線MN上,現(xiàn)將射線OA繞點O沿順時針方向以每秒2°的速度旋轉,同時射線OB繞點O沿逆時針方向以每秒4°的速度旋轉,如圖2,設旋轉時間為t(0秒≤t≤90秒).
(1)用含t的代數(shù)式表示∠MOA的度數(shù).
(2)在運動過程中,當∠AOB第二次達到60°時,求t的值.
(3)在旋轉過程中是否存在這樣的t,使得射線OB是由射線OM、射線OA、射線ON中的其中兩條組成的角(指大于0°而不超過180°的角)的平分線?如果存在,請直接寫出t的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于點D,DE⊥AB,垂足為E,且AB=6cm,則△DEB的周長為( )
A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】23,33,和43分別可以按如圖所示方式“分裂”成2個、3個和4個連續(xù)奇數(shù)的和.83也能按此規(guī)律進行“分裂”,則83“分裂”出的奇數(shù)中最大的是 .
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