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如圖,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠B=30°.
(1)把△ABC繞點A按順時針方向旋轉,得△AB′C′,B′C′交AB于點D.
①若BC=3,旋轉角為30°,求C′D的長;
②若點B經過的路徑與AB,AB′所圍圖形的面積與△ABC面積的比值是
3
3
π
,求∠BDB′的度數;
(2)點P在邊AC上,CP:PA=
3
:2.把△ABC繞著點P逆時針旋轉n(0°<n<180°)后,如果點A恰好落在初始Rt△ABC的邊上,求n的值.
分析:(1)①首先求出AC的長,進而得出AC′=AC,∠C′=90°,得出C′D=AC′•tan30°=1;
②利用AB′所圍圖形的面積與△ABC面積的比值是
3
3
π
,得出n的度數即可;
(2)分別根據等邊三角形的判定得出,∠APA1=60°,再利用CP:PA=
3
:2,得出∠CPA2=30°,即可得出答案.
解答:解:(1)①∵∠C=Rt∠,∠B=30°,BC=3,
AC=BC•tan30°=3×
3
3
=
3
,
又∵∠CAC′=30°,
∴∠C′AD=30°
而AC′=AC,∠C′=90°,
∴C′D=AC′•tan30°=1;

②如圖1,設AC=k,則BC=
3
k
,AB=2k,旋轉角的度數為n,
nπ×22
360
1
2
×1×
3
=
3
3
π
,
∴n=45°,
∴∠BDB′=45°+30°=75°;

(2)如圖2,∵∠C=90°,∠B=30°,
∴∠A=60°
∵PA=PA1
∴∠APA1=60°,
∵CP:PA=
3
:2,PA=PA2
CP:PA2=
3
:2
,
∴∠CPA2=30°,
∴∠APA2=150°,
∴n=60°或150°.
點評:此題主要考查了圖形的旋轉以及扇形面積公式和銳角三角函數的關系等知識,注意數形結合分析得出是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數解析式,并寫出函數的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數關系式.

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