【題目】如果將“收入100元”記作“+100元”,那么“支出50元”應(yīng)記作(  )

A. +50 B. -50 C. +150 D. -150

【答案】B

【解析】由相反意義量的定義知將收入100記作“+100,那么支出50應(yīng)記作“50,

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),2017雙十一,阿里和京東的銷售額達(dá)到創(chuàng)記錄的2539.7億元人民幣.用科學(xué)記數(shù)法表示2539.7億為_____(精確到十億位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC∽△DEF , 且△ABC的三邊長(zhǎng)分別為4,5,6,△DEF的一邊長(zhǎng)為2,則△DEF的周長(zhǎng)為( 。

A. 7.5 B. 6 C. 56 D. 567.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:矩形OABC的頂點(diǎn)O在平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),邊OA、OC分別在x、y軸的正半軸上,且OA=3cm,OC=4cm,點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)沿AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā)沿CA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),且運(yùn)動(dòng)的速度均為1cm/秒,當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)即停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)1秒時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo);(提示:過(guò)N作x軸y軸垂線,垂足分別為D,ECN:CA=CE:CO=NE:OA)

(2)試求出多邊形OAMN的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;

(3)t為何值時(shí),以△OAN的一邊所在直線為對(duì)稱軸翻折△OAN,翻折前后的兩個(gè)三角形所組成的四邊形為菱形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若△ABC≌△DEF,AB=8厘米,BC=7厘米,AC=6厘米。則DF的長(zhǎng)為(

A.8厘米B.7厘米C.6厘米D.5厘米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】每年5月份的第二個(gè)周日為母親節(jié),今年的母親節(jié)是514日,小娜在這一天送給媽媽一束鮮花,她選了3只百合,6只郁金香,9只康乃馨.若百合每只a元,郁金香每只b元,康乃馨每只c元,則小娜購(gòu)買(mǎi)這束鮮花的費(fèi)用是( 。

A. (3a+6b+9c)元 B. (9a+6b+3c)元 C. 6(a+b+c)元 D. (3+6+9)(a+b+c)元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若兩個(gè)相似多邊形的面積之比為1:4,則它們的周長(zhǎng)之比為( 。

A. 1:4 B. 2:1 C. 1:2 D. 4:1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠有20名工人,每人每天加工甲種零件5個(gè)或乙種零件4個(gè).在這20名工人當(dāng)中,派x人加工甲種零件,其余的加工乙種零件,已知每加工一個(gè)甲種零件可獲利16元,每加工一個(gè)乙種零件可以獲利24元.

(1)寫(xiě)出此工廠每天所獲利潤(rùn)y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式(只寫(xiě)出解析式)

(2)若要使工廠每天獲利不低于1800元,問(wèn)至少要派多少人加工乙種零件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=ax+b(a、b是常數(shù),a≠0)函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(﹣1,4),(2,﹣2)兩點(diǎn),下面說(shuō)法中:(1)a=2,b=2;(2)函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(1,0);(3)不等式ax+b>0的解集是x<1;(4)不等式ax+b<0的解集是x<1;正確的說(shuō)法有____________________.(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確說(shuō)法的序號(hào))

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