【題目】已知:在平面直角坐標系xOy中,直線分別交x、y軸于點A、C,點B在x軸負半軸上,過點A作于點K,若,.
如圖1,求點B坐標;
如圖2,點P為AC延長線上一點,過點P作交直線BC于點Q,設(shè)點P的橫坐標為t,PQ長為d,求d與t的函數(shù)關(guān)系式不必寫出自變量t的取值范圍;
在的條件下,連接OK,過點P作軸于點H,點F為HB上一點,連接PF,點D在PF上,將點F沿x軸正方向平移個單位到點G,連接DG,交PH于點E,若,,,求點P坐標.
【答案】;;.
【解析】
(1)由三角函數(shù)求出,再求,,根據(jù),可得B的坐標;(2)先求直線BC的解析式為,設(shè),把代入得,,可得;(3)如圖3,過點O作交KA延長線于點M,證≌,得,,在FN上取一點N作與過點E作交于點R,連接PR,證矩形BHER是正方形,再證≌,≌,求出,,,在中,,故,求出t,再代入中,得,所以.
,
,
在中,,
,
,
直線分別交x、y軸于點A、C,
,,
,
;
,,
直線BC的解析式為,
點P為AC延長線上一點,
,
把代入得,,
;
如圖3,過點O作交KA延長線于點M,
,
,
,,
≌,
,
,
設(shè),
,
,
,
在FN上取一點N作與過點E作交于點R
,
四邊形BHER是矩形,連接PR,
,
,
矩形BHER是正方形,
,
≌,
,,
,
,,,
≌,
,
,
,,
在中,,
,
舍或,
將代入中,得,
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為線段AD外一點,M、C、B、N為AD上任意四點,連接OM、OC、OB、ON,下列結(jié)論不正確的是( )
A. 以O為頂點的角共有15個
B. 若OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,∠AOD=5∠COB,則∠MON=(∠MOC+∠BON)
C. 若M為AB中點,N為CD中點,則MN=(AD-CB)
D. 若MC=CB,MN=ND,則CD=2CN
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于O點,過點O作BC的平行線交AB于M點,交AC于N點,則△AMN的周長為( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用一條長為18cm的細繩圍成一個等腰三角形.
(1)如果腰長是底邊長的2倍,求三角形各邊的長;
(2)能圍成有一邊的長是4cm的等腰三角形嗎?若能,求出其他兩邊的長;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度數(shù);
(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸和y軸上,OC=3,OA=2 ,D是BC的中點,將△OCD沿直線OD折疊后得到△OGD,延長OG交AB于點E,連接DE,則點G的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 當AB=BC時,四邊形ABCD是菱形
B. 當AC⊥BD時,四邊形ABCD是菱形
C. 當∠ABC=90°時,四邊形ABCD是矩形
D. 當AC=BD時,四邊形ABCD是正方形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,P,Q分別從B,A出發(fā)沿BC,AD方向運動,P點的運動速度是1cm/秒,Q點的運動速度是2cm/秒,連接A,P并過Q作QE⊥AP垂足為E.
(1)求證:△ABP∽△QEA;
(2)當運動時間t為何值時,△ABP≌△QEA;
(3)設(shè)△QEA的面積為y,用運動時刻t表示△QEA的面積y(不要求考t的取值范圍).(提示:解答(2)(3)時可不分先后)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點A(1,0)和B(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線的對稱軸交x軸于點E,點F是位于x軸上方對稱軸上一點,F(xiàn)C∥x軸,與對稱軸右側(cè)的拋物線交于點C,且四邊形OECF是平行四邊形,求點C的坐標;
(3)在(2)的條件下,拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△OCP是直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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