【題目】數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,也是一種文化,即數(shù)學(xué)文化.數(shù)學(xué)文化包括數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)美和數(shù)學(xué)應(yīng)用等多方面.古時(shí)候,在某個(gè)王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻(xiàn)給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這位大臣的一個(gè)要求.大臣說:“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧.第格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、粒······一只到第格.”“你真傻!就要這么一點(diǎn)米粒?”國王哈哈大笑.大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”國王的國庫里真沒有這么多米嗎?題中問題就是求是多少?請同學(xué)們閱讀以下解答過程就知道答案了.
設(shè),
則
即:
事實(shí)上,按照這位大臣的要求,放滿一個(gè)棋盤上的個(gè)格子需要粒米.那么到底多大呢?借助計(jì)算機(jī)中的計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算,可知答案是一個(gè)位數(shù): ,這是一個(gè)非常大的數(shù),所以國王是不能滿足大臣的要求.請用你學(xué)到的方法解決以下問題:
我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座層塔共掛了盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的倍,則塔的頂層共有多少盞燈?
計(jì)算:
某中學(xué)“數(shù)學(xué)社團(tuán)”開發(fā)了一款應(yīng)用軟件,推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動(dòng).這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:
已知一列數(shù):,其中第一項(xiàng)是,接下來的兩項(xiàng)是,再接下來的三項(xiàng)是,以此類推,求滿足如下條件的所有正整數(shù),且這一數(shù)列前項(xiàng)和為的正整數(shù)冪.請直接寫出所有滿足條件的軟件激活碼正整數(shù)的值.
【答案】(1)3;(2);(3)
【解析】
設(shè)塔的頂層共有盞燈,根據(jù)題意列出方程,進(jìn)行解答即可.
參照題目中的解題方法進(jìn)行計(jì)算即可.
由題意求得數(shù)列的每一項(xiàng),及前n項(xiàng)和Sn=2n+1-2-n,及項(xiàng)數(shù),由題意可知:2n+1為2的整數(shù)冪.只需將-2-n消去即可,分別分別即可求得N的值
設(shè)塔的頂層共有盞燈,由題意得
.
解得,
頂層共有盞燈.
設(shè),
,
即:
.
即
由題意可知:20第一項(xiàng),20,21第二項(xiàng),20,21,22第三項(xiàng),…20,21,22…,2n1第n項(xiàng),
根據(jù)等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,求得每項(xiàng)和分別為:
每項(xiàng)含有的項(xiàng)數(shù)為:1,2,3,…,n,
總共的項(xiàng)數(shù)為
所有項(xiàng)數(shù)的和為
由題意可知:為2的整數(shù)冪,只需將2n消去即可,
則①1+2+(2n)=0,解得:n=1,總共有,不滿足N>10,
②1+2+4+(2n)=0,解得:n=5,總共有 滿足,
③1+2+4+8+(2n)=0,解得:n=13,總共有 滿足,
④1+2+4+8+16+(2n)=0,解得:n=29,總共有 不滿足,
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)一批A、B兩型號(hào)節(jié)能燈,已知2只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需31元;1只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需19元.
(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種型號(hào)的節(jié)能燈共100只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的2倍,請?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣出200件.如果每件商品的售價(jià)每上漲2元,則每個(gè)月少賣5件,設(shè)每件商品的售價(jià)為x元,則可賣y件,每個(gè)月銷售利潤為w元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形ABCD中,AD//BC ,∠ABC=90°,BC=2AB=8,對角線AC平分∠BCD,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,交邊AB的延長線于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)CF.
(1)求腰DC的長;
(2)求∠BCF的余弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在同一直線噵路上同起點(diǎn),同方向同進(jìn)出發(fā),分別以不同的速度勻速跑步1500米,當(dāng)甲超出乙200米時(shí),甲停下來等候乙,甲、乙會(huì)合后,兩人分別以原來的速度繼續(xù)跑向終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)的人在終點(diǎn)休息,在跑步的整個(gè)過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與出發(fā)的時(shí)間x(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則甲到終點(diǎn)時(shí),乙距離終點(diǎn)______________米。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC. (1)若∠A=36,在△ABC中畫一條線段,能得到2個(gè)等腰三角形(不包括△ABC),這2個(gè)等腰三角形的頂角的度數(shù)分別是_____;(2)若∠A≠36, 當(dāng)∠A=_____時(shí),在等腰△ABC中畫一條線段,能得到2個(gè)等腰三角形(不包括△ABC).(寫出兩個(gè)答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程(2m+1)x2+4mx+2m﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)之和等于﹣1?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線 與軸、軸分別交于點(diǎn)A、B如圖所示,點(diǎn)在線段的延長線上,且.
(1)用含字母的代數(shù)式表示點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)拋物線y經(jīng)過點(diǎn)、,求此拋物線的表達(dá)式;
(3)在第(2)題的條件下,位于第四象限的拋物線上,是否存在這樣的點(diǎn):使,如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,過點(diǎn)A的圓O交邊AB于點(diǎn)E,交邊AD于點(diǎn)F,已知AD=5,AE=2,AF=4.如果以點(diǎn)D為圓心,r為半徑的圓D與圓O有兩個(gè)公共點(diǎn),那么r的取值范圍是______.
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