在學(xué)習(xí)了函數(shù)y=ax+b,y=ax,之后,幾個同學(xué)討論歸納了它們的特性,得出了以下結(jié)論:
①當(dāng)a>0時,三種函數(shù)都經(jīng)過第一,三象限;
②函數(shù)y=ax+b,y=ax中自變量x可以是任意實(shí)數(shù);
③當(dāng)a<0時,函數(shù)y=ax+b,y=ax隨x增大而減。
④當(dāng)a>0時,函數(shù),y隨x增大而減。
試判斷哪幾個結(jié)論是準(zhǔn)確的,然后將錯誤的結(jié)論中選擇一個說明理由并改正.
【答案】分析:根據(jù)一次函數(shù)、正比例函數(shù)及反比例函數(shù)的性質(zhì)對各結(jié)論進(jìn)行判斷并改正錯誤的結(jié)論.
解答:解:(1)正確的結(jié)論:①②③;
(2)錯誤理由:當(dāng)a>0時,只有x1>x2>0或x2<x1<0時,y1<y2,
而x2<0<x1時,y1>y2;
改正:當(dāng)a>0時,在同一象限內(nèi),函數(shù),y隨x增大而減。
點(diǎn)評:本題考查了一次函數(shù)、正比例函數(shù)及反比例函數(shù)的性質(zhì),綜合性較強(qiáng),同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)掌握.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)了函數(shù)y=ax+b,y=ax,y=
a
x
之后,幾個同學(xué)討論歸納了它們的特性,得出了以下結(jié)論:
①當(dāng)a>0時,三種函數(shù)都經(jīng)過第一,三象限;
②函數(shù)y=ax+b,y=ax中自變量x可以是任意實(shí)數(shù);
③當(dāng)a<0時,函數(shù)y=ax+b,y=ax隨x增大而減小;
④當(dāng)a>0時,函數(shù)y=
a
x
,y隨x增大而減小.
試判斷哪幾個結(jié)論是準(zhǔn)確的,然后將錯誤的結(jié)論中選擇一個說明理由并改正.

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在學(xué)習(xí)了函數(shù)y=ax+b,y=ax,數(shù)學(xué)公式之后,幾個同學(xué)討論歸納了它們的特性,得出了以下結(jié)論:
①當(dāng)a>0時,三種函數(shù)都經(jīng)過第一,三象限;
②函數(shù)y=ax+b,y=ax中自變量x可以是任意實(shí)數(shù);
③當(dāng)a<0時,函數(shù)y=ax+b,y=ax隨x增大而減。
④當(dāng)a>0時,函數(shù)數(shù)學(xué)公式,y隨x增大而減。
試判斷哪幾個結(jié)論是準(zhǔn)確的,然后將錯誤的結(jié)論中選擇一個說明理由并改正.

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在學(xué)習(xí)了函數(shù)y=ax+b,y=ax,之后,幾個同學(xué)討論歸納了它們的特性,得出了以下結(jié)論:
①當(dāng)a>0時,三種函數(shù)都經(jīng)過第一,三象限;
②函數(shù)y=ax+b,y=ax中自變量x可以是任意實(shí)數(shù);
③當(dāng)a<0時,函數(shù)y=ax+b,y=ax隨x增大而減小;
④當(dāng)a>0時,函數(shù),y隨x增大而減。
試判斷哪幾個結(jié)論是準(zhǔn)確的,然后將錯誤的結(jié)論中選擇一個說明理由并改正.

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在學(xué)習(xí)了函數(shù)y=ax+b,y=ax,之后,幾個同學(xué)討論歸納了它們的特性,得出了以下結(jié)論:
①當(dāng)a>0時,三種函數(shù)都經(jīng)過第一,三象限;
②函數(shù)y=ax+b,y=ax中自變量x可以是任意實(shí)數(shù);
③當(dāng)a<0時,函數(shù)y=ax+b,y=ax隨x增大而減小;
④當(dāng)a>0時,函數(shù),y隨x增大而減。
試判斷哪幾個結(jié)論是準(zhǔn)確的,然后將錯誤的結(jié)論中選擇一個說明理由并改正.

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