【題目】如圖,點是的內心,的延長線和的外接圓相交于點,交于.
(1)若,,求的度數;
(2)求證:;
(3)若,,,求的長.
【答案】(1)30°;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)由三角形的內心定義和同弧所對的圓周角相等即可解答;
(2)連接BE,根據三角形的內心定義和同弧所對的圓周角相等證得∠DBE=∠BED,從而依據等角對等邊即可證得;
(3)利用已知和角平分線的性質得,進而求得BF、CF的值,再證明△BDF∽△ACF和△DBF∽△DAB,利用相似三角形的性質得到關于BD的方程,解之即可解答﹒
(1)∵,,
∴∠BAC=180-∠ABC-∠C=60,
∵E是內心,
∴∠BAD=∠CAD=∠BAC=30,
由同弧所對的圓周角相等得:
∠CBD=∠CAD=30;
(2)證明:連接BE,
∵E是內心,
∴∠ABE=∠CBE,∠BAD=∠CAD.
∵∠CBD=∠CAD,
∴∠CBD=∠BAD,
∵∠BAD+∠ABE=∠BED,∠CBE+∠CBD=∠DBE,
∴∠DBE=∠BED,
∴ DE=DB;
(3)∵∠BAD=∠CAD,AB=6,AC=4,BC=5
∴
∴ BF=3,CF=2
∵∠DBC=∠DAC,∠BFD=∠AFC
∴ △BDF∽△ACF
∴,
∴,
∵∠BAD=∠CAD=∠DBC,∠BDF=∠ADB
∴ △DBF∽△DAB
∴,
∴,
∴,又BD=DE,
∴.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與x軸交于點B(6,0),與y軸交于點A,與二次函數y=ax2的圖象在第一象限內交于點C(3,3).
(1)求此一次函數與二次函數的表達式;
(2)若點D在線段AC上,與y軸平行的直線DE與二次函數圖象相交于點E,∠ADO=∠OED,求點D坐標.
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【題目】如圖,A(2,0)、B(6,0),以AB為直徑作⊙M,射線OF交⊙M于E、F兩點,C為弧AB的中點,D為EF的中點.當射線OF繞O點旋轉時,CD的最小值為_____.
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【題目】如圖,在ABCD中,E是BC的中點,且∠AEC=∠DCE,則下列結論不正確的是( 。
A.S△AFD=2S△EFBB.BF=DF
C.AE=DCD.∠AEB=∠ADC
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【題目】為了響應市政府號召,某校開展了“四城同創(chuàng),共建美好家園”活動周,活動周設置了“A:文明禮儀,B:生態(tài)環(huán)境,C:交通安全,D:衛(wèi)生保潔”四個主題,每個學生選一個主題參與.為了解活動開展情況,學校隨機抽取了部分學生進行調查,并根據調查結果繪制了如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)本次隨機調查的學生人數是 人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“C”所在扇形的圓心角等于 度;
(3)如果該校共有學生2400人,請你估計參與“文明禮儀”主題的學生人數.
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【題目】學校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學校去圖書館,乙從圖書館回學校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數關系如圖所示.
(1)根據圖象信息,當t=________分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為________米/分鐘;
(2)求出線段AB所表示的函數表達式.
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【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離為,從甲的頂部處測得乙的頂部處的俯角為48°,測得底部處的俯角為53°,求甲、乙建筑物的高度和(結果用含非特珠角的三角函數表示即可).
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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于點.
(1)求點的坐標(用含的式子表示);
(2)求拋物線與軸的交點坐標;
(3)已知點,,如果拋物線與線段恰有一個公共點,結合函數圖象,求的取值范圍.
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