在梯形ABCD中,AD∥BC,M,N分別是邊AD,BC的中點,連結(jié)MN,已知AD=2,BC=6,若∠B與∠C互余,則MN的長為
2
2
分析:作出圖形,過點M作ME∥AB,作MF∥CD,根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠MEF=∠B,∠MFE=∠C,再得到四邊形ABEM和四邊形CDMF是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對邊相等可得BE=AM,CF=MD,然后求出EF的長并判斷出MN是△MEF的中線,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.
解答:解:如圖,過點M作ME∥AB,作MF∥CD,
則∠MEF=∠B,∠MFE=∠C,
∵∠B與∠C互余,
∴∠MEF和∠MFE互余,
∴△MEF是直角三角形,且∠EMF=90°,
又∵AD∥BC,
∴四邊形ABEM和四邊形CDMF是平行四邊形,
∴BE=AM,CF=MD,
∴EF=BC-BE-CF=BC-AD=6-2=4,
∵M(jìn),N分別是邊AD,BC的中點,
∴AM=MD,BN=CN,
∴EN=BN-BE,NF=CN-CF,
∴EN=NF,
∴MN=
1
2
EF=
1
2
×4=2.
故答案為:2.
點評:本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),梯形的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出直角三角形與平行四邊形是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.
練習(xí)冊系列答案
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10、如圖,在梯形ABCD中,若AB∥CD,BD=AD,∠BCD=110°,∠CBD=30°,則∠ADC=
140°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,給出下面三個論斷:①AD=BC;②DE=CE;③AE=BE.請你以其中的兩個論斷為條件,填入“已知”欄中,以一個論斷作為結(jié)論,填入“求證”欄中,使之成為一個正確的命題,并證明之.
已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,
AD=BC,AE=BE
AD=BC,AE=BE

求證:
DE=CE
DE=CE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,過點A作AE∥DB交CB的延長線于點E.
(1)試說明∠ABD=∠CBD.
(2)若∠C=2∠E,試說明AB=DC.

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如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,BD=BC,∠A=100°,則∠BDC的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=
8
cm,AD=3cm,DC=
5
cm,∠B=45°,點P是下底BC邊上的一個動點,從B向C以2cm/s的速度運動,到達(dá)點C時停止運動,設(shè)運動的時間為t(s).
(1)求BC的長;
(2)當(dāng)t為何值時,四邊形APCD是等腰梯形;
(3)當(dāng)t為何值時,以A、B、P為頂點的三角形是等腰三角形.

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