【題目】若|x|=4，則x=.

【答案】4或—4
【解析】根據(jù)數(shù)軸的定義我們可知4或—4的絕對(duì)值等于4.
【考點(diǎn)精析】掌握絕對(duì)值是解答本題的根本，需要知道正數(shù)的絕對(duì)值是其本身，0的絕對(duì)值是0，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；注意：絕對(duì)值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】絕對(duì)值等于5的數(shù)是（ ）
A.5
B.-5
C.5或-5
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知∠AOB與其內(nèi)部任意一點(diǎn)P，若過(guò)點(diǎn)P畫(huà)一條直線(xiàn)與OA平行，那么這樣的直線(xiàn)（ ）

A、有且只有一條 B、有兩條 C、有無(wú)數(shù)條 D、不存在

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知四邊形ABCD是正方形，等腰直角△AEF的直角頂點(diǎn)E在直線(xiàn)BC上（不與點(diǎn)B，C重合），F(xiàn)M⊥AD，交射線(xiàn)AD于點(diǎn)M．

（1）當(dāng)點(diǎn)E在邊BC上，點(diǎn)M在邊AD的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，如圖①，求證：AB+BE=AM；

（提示：延長(zhǎng)MF，交邊BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)H．）

（2）當(dāng)點(diǎn)E在邊CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上，點(diǎn)M在邊AD上時(shí)，如圖②；當(dāng)點(diǎn)E在邊BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上，點(diǎn)M在邊AD上時(shí)，如圖③．請(qǐng)分別寫(xiě)出線(xiàn)段AB，BE，AM之間的數(shù)量關(guān)系，不需要證明；

（3）在（1），（2）的條件下，若BE=，∠AFM=15°，則AM= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知⊙O1、⊙O2的半徑分別為3cm、5cm，且它們的圓心距為8cm，則⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是（ ）
A.外切
B.相交
C.內(nèi)切
D.內(nèi)含

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知正方形ABCD，P為射線(xiàn)AB上的一點(diǎn)，以BP為邊作正方形BPEF，使點(diǎn)F在線(xiàn)段CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上，連接EA、EC．

（1）如圖1，若點(diǎn)P在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上，求證：EA=EC；

（2）若點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上．

①如圖2，連接AC，當(dāng)P為AB的中點(diǎn)時(shí)，判斷△ACE的形狀，并說(shuō)明理由；

②如圖3，設(shè)AB=a，BP=b，當(dāng)EP平分∠AEC時(shí)，求a：b及∠AEC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）

A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形

C.等腰直角三角形D.線(xiàn)段

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a2+b2+2a-4b+5=0，求2a2+4b-3的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2a﹣3b2=5，則10﹣2a+3b2的值是

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