一個裝有進水管和出水管的蓄水池,從某時刻開始的3小時內(nèi)只進水不出水,在隨后的6小時內(nèi)既進水又出水,每小時進水量和出水量是兩個常數(shù),水池內(nèi)的水量y(單位:立方米)與時間x(單位:小時)之間的關系如圖所示.
(1)求0≤x≤3時,y隨x變化的函數(shù)關系式.
(2)當x=8時,蓄水池中的水有多少?
(3)蓄水池每小時進水、出水各是多少?

解:(1)0≤x≤3時,可設y1=kx+b,當x=0時,y=0,當x=3時,y=12,
得到k=4,b=0,
即y1=4x;

(2)3≤x≤9時,設y2=kx+b,當x=3時,y=12,當x=9時,y=18;
得到k=1,b=9,
即y2=x+9,
所以當x=8時,y=8+9=17,蓄水池中有17立方米的水.

(3)∵y1=4x,∴每小時進水4立方米,
∵y2=x+9,∴每小時進水和出水之和為1,則每小時出水3立方米.
分析:(1)從圖中可以知道當0≤x≤3時,可設y1=kx+b,當x=0時,y=0,當x=3時,y=12,從而求得當0≤x≤3時,y隨x變化的函數(shù)關系式;
(2)先求出當3≤x≤9時,y隨x變化的函數(shù)關系式,即設y2=kx+b,當x=3時,y=12,當x=9時,y=18;從而求出x=8時,蓄水池中的水有多少;
(3)從y1和y2的關系式,y1的變化率可以求出每小時進水,y2的變化率為每小時進水和出水的和.
點評:本題主要考查用待定系數(shù)法求一次函數(shù)關系式,并會用一次函數(shù)研究實際問題,具備在直角坐標系中的讀圖能力.
練習冊系列答案
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20、一個裝有進水管和出水管的蓄水池,從某時刻開始的3小時內(nèi)只進水不出水,在隨后的6小時內(nèi)既進水又出水,每小時進水量和出水量是兩個常數(shù),水池內(nèi)的水量y(單位:立方米)與時間x(單位:小時)之間的關系如圖所示.
(1)當0≤x≤3時,寫出y與x的函數(shù)關系式;
(2)當3≤x≤9時,寫出y與x的函數(shù)關系式;并求當x=8時,蓄水池中的水有多少?
(3)蓄水池每小時進水、出水各是多少?

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25、一個裝有進水管和出水管的蓄水池,從某時刻開始的3小時內(nèi)只進水不出水,在隨后的6小時內(nèi)既進水又出水,每小時進水量和出水量是兩個常數(shù),水池內(nèi)的水量y(單位:立方米)與時間x(單位:小時)之間的關系如圖所示.
(1)求0≤x≤3時,y隨x變化的函數(shù)關系式.
(2)當x=8時,蓄水池中的水有多少?
(3)蓄水池每小時進水、出水各是多少?

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15、一個裝有進水管和出水管的容器,從某一時刻起只打開進水管進水,經(jīng)過一段時間,再打開出水管放水,至12分鐘時,關停進水管.在打開進水管到關停進水管這段時間內(nèi),容器內(nèi)的水量y(單位:升)與時間x(單位:分鐘)之間的函數(shù)關系如圖所示,關停進水管后,經(jīng)過
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分鐘,容器中的水恰好放完.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•孝感)如圖,一個裝有進水管和出水管的容器,從某時刻開始的4分鐘內(nèi)只進水不出水,在隨后的8分鐘內(nèi)既進水又出水,接著關閉進水管直到容器內(nèi)的水放完.假設每分鐘的進水量和出水量是兩個常數(shù),容器內(nèi)的水量y(單位:升)與時間x(單位:分)之間的部分關系.那么,從關閉進水管起
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分鐘該容器內(nèi)的水恰好放完.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆北京市西城區(qū)八年級上學期期末考試(A卷)數(shù)學卷 題型:解答題

有一個裝有進水管和出水管的容器,水管的所有閥門都處于關閉狀態(tài).初始時,打開容器的進水管,只進水;到5分鐘時,打開容器的出水管,此時既進水又出水;到15分鐘時,關閉容器的進水管,只出水;到分鐘時,容器內(nèi)的水全部排空.已知此容器每分鐘的進水量與出水量均為常數(shù),容器內(nèi)的水量(單位:升)與時間(單位:分)之間的函數(shù)關系如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:

【小題1】(1)此容器的進水管每分鐘進水______升;
【小題2】(2)求時,容器內(nèi)的水量與時間的函數(shù)關系式;
【小題3】(3)此容器的出水管每分鐘出水多少升?的值為多少?

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