如圖,A,B,C,D,E,F(xiàn),M,N是某公園里的8個獨立的景點,D,E,B三個景點之間的距離相等;A,B,C三個景點距離相等.其中D,B,C在一條直線上,E,F(xiàn),N,C在同一直線上,D,M,F(xiàn),A也在同一條直線上.游客甲從E點出發(fā),沿E→F→N→C→A→B→M游覽,同時,游客乙從D點出發(fā),沿D→M→F→A→C→B→N游覽.若兩人的速度相同且在各景點游覽的時間相同,甲、乙兩人誰最先游覽完?請說明理由.
分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出∠ABD=∠CBE,然后利用“邊角邊”證明△ABD和△CBE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得CE=AD,全等三角形對應(yīng)角相等可得∠BDA=∠BEC,再利用“角邊角”證明△MBD和△NBE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BM=BN,然后求出兩人游覽路線長度相同.
解答:答:甲、乙兩人同時瀏覽完.
理由如下:
∵D,E,B三個景點之間距離相等,
∴BD=BE=DE.
∴△BDE是等邊三角形.
∴∠DBE=60°.
同理,△ABC也是等邊三角形,∠ABC=60°.
∴∠ABE=180°-∠DBE-∠ABC=60°.
∴∠DBE=∠ABC=∠ABE.
∴∠ABD=∠ABE+∠DBE,∠CBE=∠ABE+∠ABC.
∴∠ABD=∠CBE.
在△ABD和△CBE中,
AB=AC
∠ABD=∠CBE
BD=BE

∴△ABD≌△CBE(SAS).
∴CE=AD,∠BDA=∠BEC.
在△MBD和△NBE中,
∠BDA=∠BEC
∠DBE=∠ABE
BD=BE
,
∴△MBD≌△NBE(ASA).
∴BM=BN.
∴EC+AC+AB+BM=AD+AC+BC+BN.
∴沿E→F→N→C→A→B→M,D→M→F→A→C→B→N的距離相等,
所以甲、乙兩人同時瀏覽完.
點評:本題考查了全等三角形的應(yīng)用,等邊三角形的性質(zhì),利用兩次三角形全等證明得到BM=BN是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,已知⊙P的半徑OD=5,OD⊥AB,垂足是G,OG=3,則弦AB=
8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知A,B兩點是反比例函數(shù)y=
4x
(x>0)的圖象上任意兩點,過A,B兩點分別作y軸的垂線,垂足分別為C,D,連接AB,AO,BO,梯形ABDC的面積為5,則△AOB的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=24,BC=26.先順次連接矩形各邊中點得菱形,又順次連接菱形各邊中點得矩形,再順次連接矩形各邊中點得菱形,照此繼續(xù),…,第10次連接的圖形的面積是
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖是某幾何體的三視圖,則這個幾何體是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖AB是⊙O的直徑,⊙O過BC的中點D,且DE⊥AC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠C=30°,CD=
3
,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案