在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“⊕”如下：當(dāng)a≥b時，a⊕b＝b2；當(dāng)a＜b時，a⊕b＝a． 則當(dāng)x＝2時，（1⊕x）－（3⊕x）的值為 ．

 

-2.

【解析】

試題分析：首先認(rèn)真分析找出規(guī)律，可以先分別求得（1⊕2）和（3⊕2），再求（1⊕x）•x-（3⊕x）的值．

試題解析: 按照運(yùn)算法則可得（1⊕2）=1，（3⊕2）=4，

所以（1⊕x）•x-（3⊕x）=1×2-4=-2．

考點(diǎn): 有理數(shù)的混合運(yùn)算．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知平行四邊形紙片ABCD的周長為20，將紙片沿某條直線折疊，使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合，折痕交AD于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F，連接BE，則△ABE的周長為 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

某市在2013年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測過程中，為了解學(xué)生的家庭教育情況，就八年級學(xué)生平時主要和誰在一起生活進(jìn)行了抽樣調(diào)查．下面是根據(jù)這次調(diào)查情況制作的不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

頻數(shù)分布表

代碼和誰一起生活頻數(shù)頻率

A父母42000.7

B爺爺奶奶660a

C外公外婆6000.1

D其它b0.09

合計(jì)60001

請根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）a=　 　，b=　 　；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，和外公外婆一起生活的學(xué)生所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是　　；

（3）若該市八年級學(xué)生共有3萬人，估計(jì)不與父母一起生活的學(xué)生有　　人．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一個幾何體的三視圖如圖所示，這個幾何體是（　�。�

A．圓錐 B．圓柱 C．球 D．三棱柱

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

“五·一”期間，某書城為了吸引讀者，設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤（如圖，轉(zhuǎn)盤被平均分成12份），并規(guī)定：讀者每購買100元的書，就可獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么讀者就可以分別獲得45元、30元、25元的購書券，憑購書券可以在書城繼續(xù)購書．如果讀者不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，那么可以直接獲得10元的購書券．轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤和直接獲得購書券，你認(rèn)為哪種方式對讀者更合算？請說明理由．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，半徑為1的圓和邊長為3的正方形在同一水平線上，圓沿該水平線從左向右勻速穿過正方形，設(shè)穿過時間為，正方形除去圓部分的面積為（陰影部分），則與的大致圖象為（ ）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生物具有遺傳多樣性，遺傳信息大多儲存在DNA分子上.一個DNA分子的直徑約為0.0000002 ，這個數(shù)量用科學(xué)記數(shù)法可表示為 （ ）

A. 0.2×10—6 B. 2×10—6 C. 0.2×10—7 D. 2×10—7

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級6月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

矩形面積為，長y寬x的函數(shù)，其函數(shù)圖像大致是

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，某學(xué)校綜合樓入口處有一斜坡AB，坡角為12°，AB長為3 m．施工隊(duì)準(zhǔn)備將斜坡建成三級臺階，臺階高度均為h cm，深度均為30 cm，設(shè)臺階的起點(diǎn)為C.

(1)求AC的長度；(2)每級臺階的高度h.

(參考數(shù)據(jù)：sin12°≈0.20，cos12°≈0.97，tan12°≈0.21，結(jié)果保留整數(shù))

 

 

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