【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過A(﹣1,0)、C(0,﹣3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線的對稱軸x=1上求一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,并求出此時點M的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)(1,﹣2)
【解析】
試題分析:(1)利用待定系數(shù)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,代入求出即可;
(2)根據(jù)令x2﹣2x﹣3=0,解得x1=﹣1,x2=3,所以B點坐標(biāo)為(3,0),進(jìn)而求出直線BC的解析式,即可得出M點的坐標(biāo).
試題解析:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
則有:,
解得:
所以拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3;
(2)令x2﹣2x﹣3=0,解得x1=﹣1,x2=3,所以B點坐標(biāo)為(3,0).
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,
則,
解得,
所以直線解析式是y=x﹣3.
當(dāng)x=1時,y=﹣2.
所以M點的坐標(biāo)為(1,﹣2).
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【題目】某公司為了節(jié)約開支,購買了質(zhì)量相同的兩種顏色的殘缺地磚,準(zhǔn)備用來裝修地面,現(xiàn)已加工成如圖1所示的等腰直角三角形,王聰同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的四種圖案.
(1)你喜歡哪種圖案?并簡述該圖案的形成過程.
(2)請你利用所學(xué)過的知識再設(shè)計一幅與上述不同的圖案.
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【題目】計算:
(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15;
(2)(﹣8)+4÷(﹣2);
(3)(﹣10)÷(﹣ )×5;
(4)[1﹣(1﹣0.5× )]×[2﹣(﹣3)2].
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【題目】據(jù)初步測量地球距離月球約為3.84×105km.那么近似數(shù)3.84×105精確到____________位.
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【題目】計算題
(1)3(2x﹣y)﹣2(4x+ y)
(2)已知xy=4,x﹣y=﹣7.5,求3(xy﹣ y)﹣ (2x+4xy)﹣(﹣2x﹣y)的值.
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【題目】如圖,已知A(-1,0),B(1,1),把線段AB平移,使點B移動到點D(3,4)處,這時點A移動到點C處.
(1)畫出平移后的線段CD,并寫出點C的坐標(biāo);
(2)如果將線段CD看成是由線段AB經(jīng)過一次平移得到的,請指出這一平移的平移方向和平移距離.
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【題目】符號“⊙”代表一種新的運(yùn)算.例如2⊙3=2+3+4,7⊙2=7+8,3⊙5=3+4+5+6+7,…….
(1)求1⊙3的值;
(2)是否存在數(shù)n,使n⊙8=60?若存在,試求出n的值,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練,成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
(1)寫出表格中a,b,c的值;
(2)分別運(yùn)用表中的四個統(tǒng)計量,簡要分析這兩名隊員的射擊訓(xùn)練成績.若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊員?
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