【題目】甲、乙兩人同時騎自行車分別從A、B兩地出發(fā)到AB之間的C地,且A、B、C三地在同一直線上.當(dāng)乙到達(dá)C地時甲還未到達(dá),乙在C地等了5分鐘,接到甲的電話說他的自行車壞了需要工具修理,于是乙在C地拿了工具箱立即以原來倍的速度前往甲壞車處,乙與甲會合后幫助甲花了10分鐘修好自行車,然后兩人以甲原來倍的速度騎行同時到達(dá)C地.甲乙兩人距C地的距離之和y(米)與甲所用時間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示(乙接電話和找工具箱的時間忽略不計),則A、B兩地之間的距離為___米.
【答案】6875
【解析】
根據(jù)圖像,分析出每段函數(shù)圖像所代表的實際涵義,通過路程=速度×時間的等量關(guān)系進(jìn)行求解即可.
車壞處距C地距離:5250÷2=2625米,
乙用原來倍的速度行駛這段路程需要時間為:25.5-15=10.5分,因此乙用原來倍的速度為:2625÷10.5=250米/分,乙原來速度為:250÷=200米/分;
甲用原來倍的速度行駛這段路程需要時間為:49.5-25.5-10=14分,因此甲用原來倍的速度為:2625÷14=187.5米/分,甲原來速度為:187.5÷=150米/分;
設(shè)乙行至C地用時x分,則甲行至車壞處分,
由題意得:,
解得:x=10,
∴A、B兩地之間的距離為:米,
故答案為:6875.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC中,點D為邊BC上一點,點E在邊AC上,且∠ADE=∠B
(1) 如圖1,若AB=AC,求證:;
(2) 如圖2,若AD=AE,求證:;
(3) 在(2)的條件下,若∠DAC=90°,且CE=4,tan∠BAD=,則AB=____________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是的外接圓,是的直徑,過的中點作的直徑交弦于點,連接、、.
(1)如圖1,若點是線段的中點,求的度數(shù);
(2)如圖2,在上取一點,使,求證:;
(3)如圖3,取的中點,連接并延長交于點,連接和交于點,若,且,求的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠擬建一個如圖所示的矩形倉庫ABCD,倉庫的一邊是長為12m的一面墻,另外三邊用30m長的建筑材料圍成.設(shè)AB的長為xm,矩形ABCI的面積為Sm2.
(1)用含x的代數(shù)式表示BC的長,并求出x的取值范圍.
(2)寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的東北方向,距離燈塔80海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東30°方向上的B處.
(1)若燈塔P周圍50海里范圍內(nèi)有暗礁,海輪從A處到B處的途中,是否有觸礁危險?
(2)若海輪以每小時30海里的速度從A處到B處,試判斷海輪能否在5小時內(nèi)到達(dá)B處,并說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.45)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鮮豐水果店計劃用元/盒的進(jìn)價購進(jìn)一款水果禮盒以備銷售.
據(jù)調(diào)查,當(dāng)該種水果禮盒的售價為元/盒時,月銷量為盒,每盒售價每增長元,月銷量就相應(yīng)減少盒,若使水果禮盒的月銷量不低于盒,每盒售價應(yīng)不高于多少元?
在實際銷售時,由于天氣和運(yùn)輸?shù)脑,每盒水果禮盒的進(jìn)價提高了,而每盒水果禮盒的售價比(1)中最高售價減少了,月銷量比(1)中最低月銷量盒增加了,結(jié)果該月水果店銷售該水果禮盒的利潤達(dá)到了元,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,線段是⊙的直徑,過點作直線交⊙于、兩點,過點作的角平分線交⊙于,過作的垂線交于
(1)證明是⊙的切線
(2)證明
(3)若⊙的直徑為10,,求
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過P(2,2),頂點為O(0,0),將該圖象向右平移,當(dāng)它再次經(jīng)過點P時,所得拋物線的函數(shù)表達(dá)式為( 。
A.y=x2B.y=(x﹣2)2C.y=(x﹣4)2D.y=(x﹣2)2+2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一條弧經(jīng)過一個多邊形相鄰兩邊中點,并且該弧上所有點都在該多邊形的內(nèi)部或邊上,則稱該弧為此兩邊中點連線的EVA。纾瑘D1中,在△ABC中,D,E分別是△ABC兩邊的中點,如果上的所有點都在△ABC的內(nèi)部或邊上,則稱為DE的一條EVA。
(1)如圖2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D,E分別是BC,AC的中點,畫出DE的最長的EVA弧,并直接寫出此時的長;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(0,4),B(0,0),C(4t,0)(t>0),在△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點.
①若t=1,求DE的EVA弧所在圓的圓心P的縱坐標(biāo)m的取值范圍;
②若在△ABC中存在一條DE的EVA弧,使得所在圓的圓心P在△ABC的內(nèi)部或邊上,直接寫出t的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com