【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABCA點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點F.

(1)求證:△AEC≌△ADB;

(2)若AB=,∠BAC=45°,當四邊形ADFC是菱形時,求BF的長.

【答案】(1)證明見解析(2)2-

【解析】

(1)由把ABCA點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到ADE,可得AD=AE=AB=AC,DAE=BAC,則∠DAB=EAC,可證AEC≌△ADB;

(2)由ACDB,可得∠ABD=BAC=45°可得ADB為等腰直角三角形,可求DB的長度,且DF=AC=AB=,所以BF的長可求.

(1)∵把ABCA點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到ADE,

AD=AE=AB=AC,DAE=BAC,

∴∠DAB=EAC,且AD=AB,AE=AC,

∴△AEC≌△ADB;

(2)ADFC是菱形,

AD=AC=CF=DF=AB=,ADCF,DFAC,

∴∠DBA=BAC=45°,

AD=AB,

∴∠DBA=BDA=45°,

∴∠DAB=90°,

BD2=AD2+AB2

BD=2,

BF=2﹣.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學實踐活動小組借助載有測角儀的無人機測量象山嵐光閣與文明湖湖心亭之間的距離.如圖,無人機所在位置P與嵐光閣閣頂A、湖心亭B在同一鉛垂面內(nèi),PB的垂直距離為300米,AB的垂直距離為150米,在P處測得A、B兩點的俯角分別為α、β,且tanα=,tanβ=﹣1,試求嵐光閣與湖心亭之間的距離AB.(計算結(jié)果若含有根號,請保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x﹣(m﹣2)=0有實數(shù)根.

(1)求m的取值范圍;

(2)若方程有一個根為x=1,求m的值及另一個根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點E在邊AD(不與A,D重合),點F在邊CD上,且∠EBF=45°,若△ABE的外接圓⊙OCD邊相切.

(1)⊙O的半徑長;

(2)△BEF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將平行四邊形ABCD繞點D旋轉(zhuǎn),點C落在BC上的點H處,點B恰好落在點A處,得平行四邊形DHAE,若BH=2,CH=3,則DC=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點B(4,2),BA⊥x軸于A.

(1)畫出將△OAB繞原點順時針旋轉(zhuǎn)90°后所得的△OA1B1,并寫出點A1、B1的坐標;

(2)畫出△OAB關(guān)于原點O的中心對稱圖形△OA2B2,并寫出點A2、B2的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,ECB的延長線上,連結(jié)ACAE,ACB=BAE=45°

1)求證:AE是⊙O的切線;

2)若AB=AD,AC=tanADC=3,BE的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點、在邊上,

試說明相似.

,,,請你求出之間的函數(shù)關(guān)系式.

小明猜想:若,,只要之間滿足某種關(guān)系式,問題中的函數(shù)關(guān)系式仍然成立.你同意小明的觀點嗎?如果你同意,請求出所滿足的關(guān)系式;若不同意,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案