【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
⑴ 在線段AC上找一點(diǎn)P(不能借助圓規(guī)),使得,畫出點(diǎn)P的位置,并說明理由.
⑵ 求出⑴中線段PA的長(zhǎng)度.
【答案】(1)詳見解析;(2)線段PA的長(zhǎng)度為.
【解析】試題分析:
(1)利用方格紙可作出BC的垂直平分線交AC于點(diǎn)P,點(diǎn)P為所求的點(diǎn),由線段垂直平分線的性質(zhì)和勾股定理即可證明此時(shí):PC2-PA2=AB2;
(2)由圖中信息可得AB=4,AC=6,設(shè)PA= ,則PC=PB=6- ,在Rt△PAB中,由勾股定理建立方程解出即可.
試題解析:
⑴ 如圖,利用方格紙作BC的垂直平分線,分別交AC、BC于點(diǎn)P、Q,則PC=PB.
∵在△APB中,∠A=90°,
∴,即: ,
∴.
⑵ 由圖可得:AC=6,AB=4,設(shè)PA=x,則PB=PC=6-x
∵在△PAB中,∠A=90°,
∴ ,解得: ,即PA=.
答:線段PA的長(zhǎng)度為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,CE是AB邊上的高,
(1)若∠A=40°,∠B=60°,求∠DCE的度數(shù).
(2)若∠A=m,∠B=n,求∠DCE.(用m、n表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年,我國(guó)約有9400000人參加高考,將9400000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.9.4×105
B.9.4×106
C.0.94×106
D.94×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列各組條件中,不能說明△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE,∠B=∠E, ∠C=∠F B. AC=DF, BC=EF, ∠A=∠D
C. AB=DE,∠A=∠D, ∠B=∠E D. AB=DE, BC=EF, AC=DF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密);接收方由密文→明文(解密).已知加密規(guī)則為:明文a,b,c,d對(duì)應(yīng)的密文為a+b,b+c,c+d,d+2a.例如:明文1,2,3,4對(duì)應(yīng)的密文為3,5,7,6.當(dāng)接收方收到密文8,11,15,15時(shí),則解密得到的明文應(yīng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校計(jì)劃用104 000元購置一批電腦(這批款項(xiàng)須恰好用完,不得剩余或追加).經(jīng)過招標(biāo),其中平板電腦每臺(tái)1600元,臺(tái)式電腦每臺(tái)4000元,筆記本電腦每臺(tái)4600元.
(1)若學(xué)校同時(shí)購進(jìn)其中兩種不同類型的電腦共50臺(tái),請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)該如何購買;
(2)若學(xué)校同時(shí)購進(jìn)三種不同類型的電腦共26臺(tái)(三種類型的電腦都有),并且要求筆記本電腦的購買量不少于15臺(tái),請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 整數(shù)就是正整數(shù)和負(fù)整數(shù) B. 分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)
C. 在有理數(shù)中,不是負(fù)數(shù)就是正數(shù) D. 零是整數(shù),但不是自然數(shù)
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