為了幫助貧困失學(xué)兒童,某團市委發(fā)起“彩虹助學(xué)”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困失學(xué)兒童.某中學(xué)共有學(xué)生1200人,圖1是該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖.

(1)九年級學(xué)生人均存款
240
240
元;
(2)該校學(xué)生人均存款多少元?
(3)已知銀行一年期定期存款的年利率是3.5%(“愛心儲蓄”免收利息稅),且每455元能提供給一位失學(xué)兒童一學(xué)年的基本費用,那么該校一學(xué)年能幫助多少為貧困失學(xué)兒童.
分析:(1)根據(jù)圖2即可得出九年級學(xué)生人均存款數(shù);
(2)結(jié)合兩個統(tǒng)計圖運用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算即可;
(2)首先根據(jù)利息=本金×利率,計算出利息,然后除以455即可求出該校一學(xué)年能幫助多少貧困失學(xué)兒童.
解答:解:(1)根據(jù)圖2得;九年級學(xué)生人均存款是240元;
(2)七年級存款總額:400×1200×40%=192000(元),
八年級存款總額:300×1200×35%=126000 (元),
九年級存款總額:240×1200×25%=72000 (元),
(192000+126000+72000)÷1200=325 (元),
所以該校的學(xué)生人均存款額為 325 元;
(3)該校一學(xué)年幫助的貧困失學(xué)兒童人數(shù)是:
(192000+126000+72000)×3.5%÷455=30(人).
故答案為:240.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵,條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖能夠表示各部分占總體的百分比.注意加權(quán)平均數(shù)的正確計算方法.
練習(xí)冊系列答案
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23、為了幫助貧困失學(xué)兒童,宿遷市團委發(fā)起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后取回本金,而把利息捐贈給貧困失學(xué)兒童.某中學(xué)共有學(xué)生1200人,圖1是該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖.
(1)求該學(xué)校的人均存款數(shù);
(2)已知銀行一年定期存款的年利率是2.25%(“愛心儲蓄”免收利息稅),且每351元能提供給1位失學(xué)兒童一年的基本費用,那么該學(xué)校一學(xué)年能夠幫助多少位失學(xué)兒童?

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精英家教網(wǎng)為了幫助貧困失學(xué)兒童重返學(xué)校,某校發(fā)起參加“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢、零用錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困兒童.該校共有學(xué)生1200人,下列兩個圖為該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布情況圖和學(xué)生人均存款情況圖.
(1)該校九年級學(xué)生存款總數(shù)為
 
元;
(2)該校學(xué)生的人均存款額為多少元?
(3)已知銀行一年期定期存款的年利率為2.25%(“愛心儲蓄”免征利息稅),且每351元能夠提供一位失學(xué)兒童一學(xué)年的基本費用.那么該校一年能夠幫助多少名貧困失學(xué)兒童?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、為了幫助貧困失學(xué)兒童,某校團委發(fā)起:“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困失學(xué)兒童,該校共有學(xué)生1200人,下圖是該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,和該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖.

(1)九年級共有多少學(xué)生?
(2)該校七年級共存款多少元?八年級呢?

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(1)該校九年級學(xué)生存款總數(shù)為               元;

(2)該校學(xué)生的人均存款額為多少元?

(3)已知銀行一年期定期存款的年利率為2.25%(“愛心儲蓄”免征利息稅),且每35l元能夠提供一位失學(xué)兒童一學(xué)年的基本費用。那么該校一年能夠幫助多少名貧困失學(xué)兒童?

 

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