如圖,直四棱柱側(cè)棱長(zhǎng)為4cm,底面是長(zhǎng)為5cm寬為3cm的長(zhǎng)方形.一只螞蟻從頂點(diǎn)A出發(fā)沿棱柱的表面爬到頂點(diǎn)B.求:
(1)螞蟻經(jīng)過(guò)的最短路程;
(2)螞蟻沿著棱爬行(不能重復(fù)爬行同一條棱)的最長(zhǎng)路程.

解:(1)AB的長(zhǎng)就為最短路線.
然后根據(jù)展開(kāi)圖,若螞蟻沿側(cè)面爬行,則經(jīng)過(guò)的路程為(cm);
若螞蟻沿側(cè)面和底面爬行,則經(jīng)過(guò)的路程為(cm),
(cm)
所以螞蟻經(jīng)過(guò)的最短路程是cm.

(2)5cm+4cm+5cm+4cm+3cm+4cm+5cm=30cm,
最長(zhǎng)路程是30cm.
分析:(1)最短路線可放在平面內(nèi)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短去求解,螞蟻爬的兩個(gè)面可以放平面內(nèi)成為一個(gè)長(zhǎng)方形,根據(jù)勾股定理去求解.
(2)最長(zhǎng)路線應(yīng)該是依次經(jīng)過(guò)棱長(zhǎng)為5cm,4cm,5cm,4cm,3cm,4cm,5cm就為最長(zhǎng)路線.
點(diǎn)評(píng):本題考查平面展開(kāi)問(wèn)題,關(guān)鍵是把立體圖形能夠展成平面圖形求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直四棱柱側(cè)棱長(zhǎng)為4cm,底面是長(zhǎng)為5cm寬為3cm的長(zhǎng)方形.一只螞蟻從頂點(diǎn)A出發(fā)沿棱柱的表面爬到頂點(diǎn)B.求:
(1)螞蟻經(jīng)過(guò)的最短路程;
(2)螞蟻沿著棱爬行(不能重復(fù)爬行同一條棱)的最長(zhǎng)路程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是一個(gè)側(cè)棱長(zhǎng)為15cm的直三棱柱包裝盒,它的底面是正三角形.現(xiàn)將寬為4cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個(gè)平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個(gè)三棱柱包裝盒的側(cè)面進(jìn)行包貼(要求包貼時(shí)沒(méi)有重疊部分),紙帶在側(cè)面纏繞四圈,正好將這個(gè)三棱柱包裝盒的側(cè)面全部包貼滿.則在圖2中,裁剪的角度∠BAD的正弦值是
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖1是一個(gè)側(cè)棱長(zhǎng)為15cm的直三棱柱包裝盒,它的底面是正三角形.現(xiàn)將寬為4cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個(gè)平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個(gè)三棱柱包裝盒的側(cè)面進(jìn)行包貼(要求包貼時(shí)沒(méi)有重疊部分),紙帶在側(cè)面纏繞四圈,正好將這個(gè)三棱柱包裝盒的側(cè)面全部包貼滿.則在圖2中,裁剪的角度∠BAD的正弦值是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案