【題目】將一副三角板Rt△ABD與Rt△ACB(其中∠ABD=∠ACB=90°,∠D=60°,∠ABC=45°)如圖擺放,Rt△ABD中∠D所對(duì)的直角邊與Rt△ACB的斜邊恰好重合.以AB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C,且與AD相交于點(diǎn)E,連接EB,連接CE并延長(zhǎng)交BD于F.
(1)求證:EF平分∠BED;
(2)求△BEF與△DEF的面積的比值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)當(dāng)天,小明帶了四個(gè)粽子(除味道不同外,其它均相同),其中兩個(gè)是大棗味的,另外兩個(gè)是火腿味的,準(zhǔn)備按數(shù)量平均分給小紅和小剛兩個(gè)好朋友.
(1)請(qǐng)你用樹狀圖或列表的方法表示小紅拿到的兩個(gè)粽子的所有可能性;
(2)請(qǐng)你計(jì)算小紅拿到的兩個(gè)粽子剛好是同一味道的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,連結(jié)CD.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在直線BC的下方運(yùn)動(dòng)時(shí),求的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
情境觀察:將矩形ABCD紙片沿對(duì)角線AC剪開,得到△ABC和△A′C′D,如圖1所示.將△A′C′D的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合,并繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖2所示.
觀察圖2可知:與BC相等的線段是 ▲ ,∠CAC′= ▲ °.
問題探究:如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q. 試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
拓展延伸:如圖4,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點(diǎn)H. 若AB=k AE,AC=k AF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AC=n+1(其中n為正整數(shù)),點(diǎn)B在線段AC上,在線段AC同側(cè)作菱形ABMN與菱形BCEF,點(diǎn)F在BM邊上,AB=n,∠ABM=60°,連接AM、ME、EA得到△AME.當(dāng)AB=1時(shí),△AME的面積記為S1;當(dāng)AB=2時(shí),△AME的面積記為S2;當(dāng)AB=3時(shí),△AME的面積記為S3;…;當(dāng)AB=n時(shí),△AME的面積記為Sn,當(dāng)n≥2時(shí),Sn﹣Sn﹣1=__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,航模小組用無人機(jī)來測(cè)量建筑物BC的高度,無人機(jī)從A處測(cè)得建筑物頂部B的仰角為45°,測(cè)得底部C的俯角為60°,若此時(shí)無人機(jī)與該建筑物的水平距離AD為30m,則該建筑物的高度BC為_____m.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)A和線段BC,給出如下定義:若△ABC是等腰直角三角形,則稱點(diǎn)A為BC的“等直點(diǎn)”;特別的,若△ABC是以BC為斜邊的等腰直角三角形,則稱點(diǎn)A為BC的“完美等直點(diǎn)”.
(1)若B(﹣2,0),C(2,0),則在D(0,2),E(4,4),F(﹣2,﹣4),G(0,)中,線段BC的“等直點(diǎn)”是 ;
(2)已知B(0,﹣6),C(8,0).
①若雙曲線y=上存在點(diǎn)A,使得點(diǎn)A為BC的“完美等直點(diǎn)”,求k的值;
②在直線y=x+6上是否存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)P為BC的“等直點(diǎn)”?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若B(0,2),C(2,0),⊙T的半徑為3,圓心為T(t,0).當(dāng)在⊙T內(nèi)部,恰有三個(gè)點(diǎn)是線段BC的“等直點(diǎn)”時(shí),直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包含端點(diǎn)),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),則下列結(jié)論:
①2a+b<0;
②﹣1≤a≤﹣;
③對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,a(m2﹣1)+b(m﹣1)≤0總成立;
④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n+1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
其中結(jié)論正確的序號(hào)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線.下列結(jié)論:①;②;③;④(為實(shí)數(shù)).其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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