如圖,四邊形ABCD是菱形,過(guò)AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF,交AD于點(diǎn)M,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)證明:AM=DM;
(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長(zhǎng);
(3)在沒(méi)有輔助線的前提下,圖中共有
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對(duì)相似三角形.
分析:(1)連接BD,根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直可得AC⊥BD,然后求出EM∥BD,再判斷出M是AD的中點(diǎn),從而得證;
(2)判斷出四邊形FDBE是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等求出BE,再求出AB,然后根據(jù)菱形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(3)根據(jù)兩平行直線所截得到的三角形是相似三角形找出相似三角形即可.
解答:(1)證明:連接BD,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∵EM⊥AC,
∴EM∥BD,
∵E為AB的中點(diǎn),
∴M為AD的中點(diǎn),
∴AM=DM;

(2)解:∵EB∥FD,EM∥BD,
∴四邊形FDBE是平行四邊形,
∴FD=BD,
∵DF=2,
∴BE=2,
∴AB=2BE=2×2=4,
∴菱形ABCD的周長(zhǎng)=4AB=4×4=16;

(3)設(shè)ME與AC的交點(diǎn)為G,相似三角形有:
△AGE∽△AGM,△AGE∽△CGF,△AGM∽△CGF,△AEM∽△DFM,△ABC∽△ADC共5對(duì).
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的性質(zhì),相似三角形的判定,主要利用了菱形的對(duì)角線互相垂直的性質(zhì),菱形的四條邊都相等的性質(zhì),(3)要注意全等三角形是特殊的相似三角形.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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