【題目】如圖所示,已知OBOC∠AOD內(nèi)部的兩條射線,OM平分∠AOBON平分∠COD

1)若∠BOC=25°,∠MOB=15°,∠NOD=10°,求∠AOD的大小;

2)若∠AOD=75°∠MON=55°,求∠BOC的大;

3)若∠AOD=α∠MON=β,求∠BOC的大小(用含α,β的式子表示)

【答案】1∠AOD= 75°;(2∠BOC=35°;(3

【解析】

1)利用角平分線的定義可得∠AOB=2MOB=30°,∠COD=2∠NOD=20°,然后利用∠AOD=AOB+BOC+COD,可得結(jié)果;

2)由角的加減可得∠AOM+DON的度數(shù),從而求得∠BOM+CON,再利用∠BOC=MON-(∠BOM+CON)可得結(jié)果;

3)由OMON分別為角平分線,利用角平分線的定義得到兩對角相等,根據(jù)∠BOC=MON-BOM-CON,等量代換即可表示出∠BOC的大。

解:(1∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD

∴∠AOB=2MOB=30°,∠COD=2∠NOD=20°

∴∠AOD=AOB+BOC+COD=30°+25°+20°=75°

2)∵∠AOD=75°,∠MON=55°,

∴∠AOM+DON=AOD-MON=20°,

∵∠BOM+CON=AOM+DON=20°

∴∠BOC=MON-(∠BOM+CON=55°-20°=35°,

3∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD,

∴∠AOM=∠BOM=∠AOB,∠CON=∠DON=∠COD,

∵∠BOC=∠MON-∠BOM-∠CON

=∠MON-∠AOB-∠COD=∠MON-∠AOB+∠COD

=∠MON-∠AOD-∠BOC

=β-α-∠BOC

=β-α+∠BOC,

∠BOC=2β-α

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-3,3),B(-5,1),C(-2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點(diǎn),△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為P1(a+6,b-2).

(1)直接寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);

(2)在圖中畫出△A1B1C1

(3)求△AOA1的面積.

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【題目】將下面的解答過程補(bǔ)充完整:如圖,點(diǎn)上,點(diǎn)上,,.試說明:

解:∵ (已知)

(等量代換)

_____________

(已知)

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【題目】如圖,已知ABCD,分別探究下面三個(gè)圖形中∠P和∠A,∠C的關(guān)系,請你從所得三個(gè)關(guān)系中任意選出一個(gè),說明你探究結(jié)論的正確性.

結(jié)論:(1___________________;

2____________________;

3_____________________;

(4)選擇結(jié)論____________,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),正方形ABCD和正方形CEFG有一公共點(diǎn)C,且B,C,E在同一直線,連接BG,DE.

(1)請你猜想BG,DE的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(2)若正方形CEFG繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后,如圖(2),BGDE是否還存在上述關(guān)系,并說明理由.

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【題目】如圖,平分平分,則 ______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB和直線BC相交于點(diǎn)B,連接AC,點(diǎn)D. E. H分別在AB、ACBC,連接DE、DH,FDH上一點(diǎn),已知∠1+3=180°,

(1)求證:∠CEF=EAD;

(2)DH平分∠BDE,2=α,求∠3的度數(shù).(α表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了綠化小區(qū),某物業(yè)公司要在形如五邊形ABCDE的草坪上建一個(gè)矩形花壇PKDH.
已知:PH∥AE,PK∥BC,DE=100米,EA=60米,BC=70米,CD=80米.以BC所在直線為x軸,AE所在直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,坐標(biāo)原點(diǎn)為O.

(1)求直線AB的解析式.
(2)若設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,矩形PKDH的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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